Beden eğitim öğretmenlerinin beden eğitimi ve spora ilişkin felsefi görüşleri

Physical education teachers philosophical views toward physical education and sport

Özet

Araştırmanın amacı, beden eğitimi öğretmenlerinin beden eğitimi ve spora ilişkin felsefi görüşlerini incelemektir. Araştırmaya 349 beden eğitimi öğretmeni (121 kadın, 228 erkek) katılmıştır. Veriler, beşli dereceleme ölçeği şeklinde hazırlanan Likert tipi ölçekle toplanmıştır. Güvenirlik, ölçeğin, 30 kişilik gruba 15 gün ara ile iki kez verilmesiyle saptanmıştır. Güvenirlik hesaplanmasında sınıf içi korelasyon katsayısı kullanılmıştır. Güvenirlik katsayıları 0.60 ile 0.89 arasında değişmektedir. Verilerin analizinde Tekrarlı Ölçümlerde Varyans Analizi, Tu key HSD ve LSD testi kullanılmıştır. Cinsiyet ve hizmet yılına göre bazı değişkenlere ilişkin görüşler arasında istatistiksel farklılık bulunmuştur (p

Abstract

The purpose of this study was to investigate the physical education teachers' philosophical views toward physical education and sport. 349 physical education teachers (121 female, 228 male) participated in this study. Using a Likert type questionnaire was administrated for data collection. The test-retest was made for questionnaire reliability. Intraclass correlation technique was used for reliability analysis. Reliability coefficient values ranged from 0.60 to 0.89. Repeated Measure ANOVA, Tukey HSD and LSD tests were used data analysis. Significant difference was found between some variables by gender and profession age (p