Eğitilebilir Zihinsel Engelli Bireylerde Bazı Fiziksel Uygunluk Parametrelerinin İncelenmesi (Kırıkkale İli Örneği)

Identification of Certain Physical Fitness Parameters of Persons with Educable Intellectual Disabilities (Kırıkkale Case)

Özet

Eğitilebilir Zihinsel Engelli Bireyler (EZEB)de bazıfiziksel uygunluk parametrelerinin incelenmesiamacıyla yapılan bu çalışmada, Kırıkkale İlinde ÖzelEğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerine devam eden13-17 yaş Eğitilebilir Zihinsel Engelli kız ve erkeklerdenoluşan araştırma grubuna uygulanan Brockport FizikselUygunluk Test bataryasından alınan 9 fiziksel uygunluk(skinfold, 20 m mekik, dominant el kavrama, otur- eriş, modifiye mekik, bükülü kol asılma, omuz germe,göğüs pres ve gövde kaldırma) testi uygulanmıştır.Araştırmanın örneklemini, Kırıkkale İlinde bulunan 4Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde kayıtlı veeğitimine devam eden Hafif Zihinsel engele (50-70IQ) sahip 13-17 yaş aralığında, 21 kız ( yaş=14,23 ± 1,37yıl; XVKİ=19,73 ± 4,88 kg/m2) ve 33 erkek ( yaş=14,54± 1,48 yıl; XVKİ= 22,32 ± 4,91 kg/m2) olmak üzere, toplam 54 kişiden oluşan eğitilebilir zihinsel engelli bireyoluşturmuştur. Fiziksel uygunluk yetilerinin birbirleriyleilişkilerini tespit etmek amacıyla Regresyon analiziuygulanmıştır. Bulgular incelendiğinde kızlarda yaşlabirlikte fiziksel uygunluk değerinin arttığını ve erkeklerdeen yüksek fiziksel uygunluk değerinin 14 yaşta görüldüğügöze çarpmaktadır. Diğer bulguya göre kuvvet yetileri ilevücut ağırlığı arasında, boy uzunluğu ve vücut ağırlıklarıile skinfold değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlıbir ilişki görülmektedir. Yaş, boy uzunluğu ve vücut ağırlığıdeğişkenleri ile T puanlarına göre belirlenen fizikseluygunluk ve 20 m mekik koşusu arasında istatistikselolarak anlamlı model görülmemektedir. Sonuç olarak,Eğitilebilir Zihinsel Engelli kız ve erkek bireylerin fizikseluygunluk değerlerinin benzerlik gösterdiği söylenebilir.

Abstract

The aim of this study was to identify certainphysical fitness parameters of persons withIntellectual Disabilities (ID) in Kırıkkale. Researchgroup consist of 13-17 years-old boys and girlswith ID from Private Education and RehabilitationCenters in Kırıkkale. Nine tests (Skinfold measure,20 m shutle run, dominant hand grip strength,sit&reach, modified curl-up, flexed arm hang,shoulder stretch, bench press and body rise)which were derived from Brockport PhysicalFitness Test Battery were used to measure certainphysical fitness parameters of the sample group.Total number of 54 (72,97% of the universe)mild ID person from four Private Education andRehabilitation Centers participated in this study.Twenty one of this sample group were girls withmild disabilities (50-70 IQ and Xage=14,23 ± 1,37year; XBMI= 19,73 ± 4,88 kg/m2) and 33 were boyswith mild disabilities (50-70 IQ and Xage=14,54 ±1,48 year; XBMI= 22,32 ± 4,91 kg/m2). In order tofind out the relationship between Pyhsical Fitnesslevels, a Regression analyze was used. SPSS 17.0version with the 0,05 probility was used to analyzethe data. In the findings, it was found that physicallevel of girls increases with age, and also found thathighest physical fitness level for boys reaches at theage 14. According to another finding, the statisticalrelations between strength parameters and massand between mass, height and skinfold parametersare observed. Besides, it also is seen that there is nostatistical relation between age, height, mass andphysical fitness determined according to T scoresand 20m shuttle run test. As a result, it can be saidthat the physical fitness values of girls and boyswith Intellectual Disabilities show similarities.