Dergiler / Nüsha / 2017 / Cilt: 17 - Sayı: 44

ANADİLİ TÜRKÇE OLANLARIN ARAPÇA DİLBİLGİSİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

The Problems of Turkish Speaker’s in Arabic Grammer

Dergi
Nüsha
Sayfa
39–56
DOI
—

Özet

Türkiye'de anadili Türkçe olanların Arapça öğrenirken dilbilgisinde karşılaştıkları sorunların ele alındığı bu araştırmada; çalışma evreni olarak Gazi Üniversitesi Arapça Öğretmenliği Bölümü, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, Kırıkkale Üniversitesi Arapça MütercimTercümanlık Bölümü ve Kara Harp Okulu Uluslararası İlişkiler Bölümü seçilmiştir. Araştırmaya, çalışma evreninde öğrenim gören 283 öğrenci katılmıştır. Alanında uzman 10 kişiden görüşler alınarak toplam 10 konu tespit edildikten sonar öğrencilerden bu konulardan istedikleri hakkında kompozisyon yazmaları istenmiştir. Evrendeki öğrencilerin Arapça dilbilgisindeki sorunları, elde edilen bilgiler ışığında sınıflandırılmıştır. Araştırma sonunda anadili Türkçe olanların Arapça öğrenirken dilbilgisinde zorlandıkları görülmüştür. Bulgular bölümünde zorlanılan konular tartışılmıştır. Sonuç bölümünde ise zorlanılan konuların nedenleri ve çözüm önerileri sunulmuştur

Abstract

In this study the problems of native speakers of Turkish people who learns Arabic have been studied during learning Arabic language. Universe of research is formed of departmant of Arabic teaching, faculty of theology, translation interpreting department of Kırıkkale University and international relations department of military Academy. 283 students from study univers participated in the research. Grammar problems of studens who are in the research area are categorized in the acquired informations. It has been found in the end of study that those who speak Turkish have difficulty in Arabic gramer when they learn Arabic. The challenging issues are discussed in the findings section. Reasons for challenging issues and solution recommendations presented in the result section of study