Aktif Dinleme — AJIndex

Özet

Öğrenmenin ve bilgi sahibi olmanın en önemli vasıtalarından biri dinlemedir. Dinleme, konuşanın vermek istediği mesajı tam ve doğru olarak almaktır. Buna rağmen bütün dinlemeler anlamayla sonuçlanamayabilir. Dinleyicinin dikkati ve psikolojik durumu mesajı almasında önemli rol oynar. Konuşan kimse, dinlendiğini ve konuşmalarına ilgi gösterildiğini bilmek; dinleyen ise konuşmacıyı rahatlatmak ve dinlendiğine inandırmak ister. Bu aşamadan sonra aktif dinleme dediğimiz dinleme türü devreye girer. Aktif dinleme, dinleyen kimsenin söylenenleri anladığını söz ya da imalarla konuşmacıya hissettirmesi veya bir şeklide konuşmaya müdahil olmasıdır. Aktif dinleme sonucunda konuşmacı rahatlamaya kavuşurken dinleyici de anlamanın hazzma varır. Aktif dinleme, bütün kaynaklarda en etkili dinleme türü olarak tarif edilmiştir. Bu tür dinlemenin neticesinde mutlaka anlama gerçekleşir. Özellikle ailede ve okulda ebeveynlerin ve öğretmenlerin hatta öğrencilerin aktif dinleme yapmaları iletişimi ve anlaşılmayı kolaylaştıracaktır. Bu çalışmada dinleme, aktif dinlemenin bir süreci olan iletişimin unsurları, aktif dinleme, aktif dinlemede uygulanacak teknikler ve aktif dinlemenin aile ve eğitim-öğretim ortamındaki faydaları üzerinde durulmuştur.

Abstract

Listening, is a very important way of learning. It is understanding the message of speaker perfectly. However, all listening activities may not result in understanding. Attention and psychological situation of listener plays an important role in getting message. Speaker wants to know to be listened and listener wants to satisfy him and make him believe that he is being listened. After this process listener takes participation in listening. In this process listener is also active like speaker. Active listening is defined as the most effective listening in all sources. In active listening understanding results. Especially at home and at school parents’, teachers’ and even students’ active listening activities will make communication and understanding easier. In this article communication elements and listener’s participation and benefits of this participation within family and school are pointed.