Türkİye'nİn GelİşTİrİlecek OrTaOkul Müzİk ÖğreTİM PrOGraMInda BulunMasI Gereken BazI Genel aMaçlar

sOMe General aIMs WhIch have TO Be In Turkey s neW secOndary schOOl MusIcal educaTIOn PrOGraM

Özet

Bu çalışma; 4+4+4 eğitim yapılanmasında, eski ilköğretim müzik öğre- tim programının ilkokul ve ortaokul programları şeklinde yeniden geliştirilme- si aşamasında, programın genel amaçlarını yansıtan bileşenler ile ilgili düzenle- meler yapılırken eski programda eksik olduğu düşünülen ve günümüz şartları baz alındığında programın amaçlarına yansıtılmasının gerekli olduğu düşünü- len bazı unsurların, Türkiye ve dünyanın 8 farklı ülkesinin programlarıyla da karşılaştırılarak yeniden analizini amaçlamıştır. Çalışmada; mevcut Türkiye İlköğretim Müzik Programının genel amaçlarının sayı ve kapsam bakımından diğer programlara oranla daha yoğun olduğu görülmüştür. Programda müzik eğitimine dönük teknolojiyi yansıtan bir genel amacın ve Doğaçlama etkinliklerine dönük kazanımların bulun- madığı, müzik alanındaki kariyer çeşitliliğini tanıtan, müzik alanındaki iş ola- nakları, meslekler, kişi ve kuruluşları tanımaya dönük öğrenim amaçları, kaza- nım ve etkinliklerinin olmadığı izlenmiştir. Ayrıca Türkiyenin önemli güncel sorunlarından biri olan Fikri Mülkiyet Hakları (Telif Hakları veya Fikir ve Sanat Eserleri Hakları) ile ilgili amaçların ve bazı Avrupa ülkelerinin programların- daki başlıca öğrenme alanlarından olan eğitim gezilerinin programda bulunma- dığı şeklinde sonuçlar elde edilmiştir.

Abstract

This study aims to analyze to compare some elements of 4+4+4 educa- tional structure s renovation process about the musical education programs in primary and secondary schools; and while doing those renovations the compo- nent s definition according to the new requirements of the program along with elements that need to be reflected according to the comparison made with Turkey and 8 different countries around the world. Results of the study indicate that the current Turkish Primary School Music Program is more intense than the others in terms of the numbers and con- tent of general goals; that there is no general goal in the program that reflects the technology towards music education; that there are no acquisitions related withImprovisation activities; that there are no educational goals, acquisitions and activities related with career opportunities in music and any activities to give information about job opportunities, careers, people and organizations about music; that there are no goals related to one of Turkey s most important current problems Intellectual Property Rights (Copyright and Art Rights) and that there are no plans for educational trips, which are very common in European coun- tries.