Dergiler / Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi / 2011 / Cilt: 19 - Sayı: 2
Comparıng Two Contemporary Vıolın Teachıng Methods : Suzukı And Rolland
- Sayfa
- 401–408
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmada Shinichi Suzuki (1898-1998) ve Paul Rolland (1911-1978) tarafından ortaya çıkarılmış çok kullanılan 2 keman öğretim metodu incelenmiş ve karşılaştırılmıştır. Bu 2 öğretim yaklaşımı Amerikan okullarında 1960lardan itibaren geniş bir alanda kullanılmaktadır. Bu makalede bu metodların benzerlikleri ve farklılıkları karşılaştırılmış ve her ikisinin de keman öğretimindeki faydaları tartışılmıştır.
Abstract
In the present study, two widely-used contemporary violin teaching methods, by Shinichi Suzuki (1898-1998) and Paul Rolland (1911-1978), were examined and compared. These two approaches have been widely used at American schools since 1960s. In this article the similarities and differences between them were compared, and advantages of using both violin methods were discussed.