Eğitimin Amaçları Açısından Kur’an’ın Yetiştirmek İstediği İnsan Modeli

The Human Model Which the Qur’an Aims to Bring Up in Terms of Objectives of Education

Özet

Bu makalede Kur’an’ın yetiştirmek istediği insan modeli, eğitimin hedefleri açısından incelenmeye çalışılmıştır. Eğitim, hedeflerle başlayıp öğrenme-öğretme süreçleriyle devam eden ve ölçme ve değerlendirme ile tamamlanan bir süreçtir. Eğitim, kendisine birtakım hedefler koyarak işe başlar ve eğitimin bütün süreçleri bu hedeflerden derece derece etkilenir. Hedefler yeterince iyi tespit edilmediği sürece yapılacak bütün faaliyetler düzensiz ve amaçsız olacaktır. Ancak hedeflerin belirlenmesinden sonra öğretme-öğrenme ortamı planlanabilir, hangi strateji, yöntem ve tekniklerin, öğretim materyallerinin kullanılacağı tespit edilebilir. Ölçme ve değerlendirmeden de olumlu sonuçlar alınabilir. Aynı süreç din eğitimi için de geçerlidir. Dolayısıyla din eğitimi için de ilk yapılacak çalışma ‘niçin öğretiyoruz?’ sorusunun cevabı olan hedeflerinin belirlenmesidir. Bu tür çalışmalar, İslam din eğitiminin bütün süreçlerinin planlanması ve uygulanması açısından önemlidir. İslam din eğitiminin amaçları belirlenirken birey, toplum vb. etkenler dikkate alınır. Ancak bunların yanı sıra İslam’ın iki temel kaynağından biri olan Kur’an’ın insandan ne istediğinin belirlenmesi en öncelikli yapılacak iştir. Bu, Kur’an’ın öngördüğü öğretiyi bireye en iyi şekilde anlatabilmek için gereklidir. Dolayısıyla öncelikle Kur’an’ın yetiştirmek istediği insan modelini veya muhataplarında gerçekleştirmek istediği hedefleri iyi tespit etmek lazımdır. Çalışma, Kur’anı Kerim ayetleriyle sınırlandırılmıştır. Öncelikle konuyla ilgili ayetler belirlenmiş, daha sonra ise belirlenen ayetler eğitimin amaçları açısından betimsel analiz yapılmıştır.

Abstract

We have in this article, tried to study the ‘human model’ which the Qur’an aims to bring up in terms of objectives of education. These kinds of studies about Qur’an objectives are crucial for planning and applying aal of the processes of Islamic education. In order to teach students the doctrine/teaching of the Qur’an in the best way, it should be analyzed the goals which the Qur’an aims to achieve in bringing up by way of the human model and the Qur’an it proposes. Determining objectives of educational process has a great significance and all of the processes of education are gradually affected by these goals. All of the activities in the educational process would be disorganized and aimless unless the objectives of it are not determined carefully. Only after determining the objectives, can we plan teaching and learning atmosphere and choose the correct strategy, methods and techniques and teaching materials to be used for teaching and learning. We can on the other part, get positive results from evaluation and measurement.