Dergiler / İlköğretim Online (elektronik) / 2011 / Cilt: 10 - Sayı: 3
Reliability and validity studies of behavioral rating inventory of executive function (BRIEF) in a Turkish normative sample
- Sayfa
- 894–904
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmanın amacı, YİYDDE ebeveyn ve öğretmen formlarının, sağlıklı Türk örneklemlerindeki güvenilirlik ve geçerlilik çalışmalarını yapmaktır. Çalışmada yaşları 5 ile 18 arasında değişen 312 sağlıklı çocuğun ebeveynlerinden ve öğretmenlerinden elde edilen veriler incelenmiştir. İçsel tutarlılık çalışması bulguları, ebeveyn ve öğretmen formlarında yer alan maddelerin sağlıklı örneklemlerde tutarlı ölçümler yaptıklarını göstermiştir. Değerlendiriciler arası güvenilirlik çalışması ise, formların sağlıklı örneklemlerdeki uygulamalarda birbirleriyle olan tutarlılıklarının ortalama düzeyde olduğunu göstermiştir. Yapı geçerliliği açısından, YİYDDE formlarının sağlıklı örneklemde madde geçerliliklerinin yeterli düzeyde olduğu ve formlarda bulunan ölçek maddelerinin hedefledikleri psikolojik yapıları ölçmeye yönelik oldukları tespit edilmiştir. Faktör analizi ise, YİYDDE formlarının orijinal formlarla paralel olarak iki faktörlü bir yapıya sahip olduklarını, ancak faktöryel dağılımlarının orijinal formlardan farklı olduğunu göstermiştir. Elde edilen bu bulgular, YİYDDE formlarının, bazı sınırlılıkları olmasına karşın sağlıklı Türk örneklemlerde kullanılabilecek güvenilir ve geçerli değerlendirme araçları olduğuna işaret etmektedir.
Abstract
The aim of this study was to conduct reliability and validity studies of parent and teacher forms of BRIEF in a Turkish normative sample. Data were obtained from the parents and counselors of 312 healthy children and adolescents (213 girls, 99 boys) between the age of 5 to 18. Internal consistency study indicated that both parent and teacher forms of BRIEF make consistent assessments. Moderate levels of consistency and acceptable levels of item validity were also found between two forms. Construct validity study showed that items in both forms are appertaining to common neuropsychological constructs. Factor analysis yielded two factor solution. Findings indicated that Turkish forms of BRIEF were reliable and valid instruments to measure different dimensions of executive functions.