Dergiler / İlköğretim Online (elektronik) / 2009 / Cilt: 8 - Sayı: 2
Investigation of empathy levels of the psychological counselors who work in the elementary schools
- Sayfa
- 346–356
- DOI
- —
Özet
Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okullarında çalışan psikolojik danışmanların empatik beceri ve empatik eğilim düzeylerinin belirlenmesi ve farklı değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırmaya İzmir ili metropol bölgedeki okullarda çalışan toplam 71 psikolojik danışman katılmıştır. Yapılan istatistiksel analizler sonucunda ilköğretim okullarında çalışan psikolojik danışmanların empatik beceri puan ortalamalarının yaşa, kaç yıldır çalışıyor olduğuna, medeni duruma ve çocuğu olup olmamasına göre farklılık göstermediği, ancak çocuğu olanların empatik eğilim düzeylerinin çocuğu olmayanlardan anlamlı düzeyde yüksek olduğu saptanmıştır (p
Abstract
The purpose of this study was to investigate the empathic ability and empathic tendency levels of counselors who work in elementary schools according to various socio-demographic variables. Participants were 71 elementary school counselors work in Izmir, Turkey. Data were analyzed using statistical techniques. Results showed that there is no statistically significant difference on the empathic skill levels according to age, time of working, engagement status and having children whereas having children has significant effect on participants' empathic tendency. Significant results were given related to gender and the personal perception on self efficacy. Implications for counseling and guidance process at the elementary level were discussed.