8. Sınıf Öğrencilerinin Cisimleri Görsel Tanıma ve Tanımlamaları: Cisim İmgeleri

8th Year Students' Definitions and Figural Recognitions of Solids: Concept Images

Özet

Bu araştırmada 8. sınıf öğrencilerinin prizma, piramit, koni ve silindire ilişkin imgelerini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda öğrencilerin bu cisimlere ilişkin tanımları ve görsel olarak tanımaları incelenmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Amaçlı örnekleme yöntemlerinden biri olan maksimum çeşitleme örneklemiyle belirlenen 20 öğrenci ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Elde edilen nitel veriler analiz edilirken içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Elde edilen bulgularda cisimlerin yüzey özelliklerinin imgelerde ön plana çıktığı görülmüştür. Öğrencilerin tanımlarında piramitlerin taban yüzeyine bağlı aşırı özellemeler, prizmaların 3 boyutlu cisimler olarak ifadesine bağlı aşırı genellemeler görülmüştür. Prototiplere bağlı imgenin her düzey öğrencide etkili olabildiği ve kavram yanılgılarına yol açabildiği sonucu ortaya çıkmıştır. Sonuçlara dayalı olarak cisimlerin öğretiminde yol gösterici ipuçlarına ulaşılmıştır.

Abstract

The purpose of this study was to investigate 8th students’ concept images of prism, pyramid, cone and cylinder. For this purpose, students’ definitions and figural recognitions of these objects were examined. Qualitative research method was used. Semi-structured interviews were conducted with 20 students chosen by maximum variation sample one of purposive sampling method. The collected qualitative data were analyzed by content analysis. In finding, the properties of solids’s surfaces havebeen found to come forward in the images. Over specialization related to pyramids’ base surface and overgeneralization depend on expression of prisms were found. As a result, images depending on the prototypes could be effective in all levels of students and they could lead to misconceptions. Based on the results, in the teaching of solids it has been achieved the guiding tips. Keywords. Concept Image, Solids, Definition of Solids