İlköğretim Öğrencilerinin Fen Derslerinde Buluş Yaratıcılığının Keşfedilmesi

Özet

Buluş insan medeniyetinin devamını sağlayan en güçlü etkilerden birisidir. Buluşun bilimsel anlamı ve net bir resmi olmadan, geçmiş, bugün ve geleceğin devamlılığı olamaz. Ürdün'de bulunan Güney Valiliğinin yoksul bir çevresi olan Ma'an'da 50 dokuzuncu sınıf öğrencisi, 25 erkek ve 25 kadın ile yürütülen bu çalışma, öğrencilerinin fen laboratuarlarında buluş yaratıcılıklarını keşfetmeyi amaçlamaktadır. Ma’an eğitim müdürlüklerine bağlı iki okuldan elli öğrenci kendilerine sorulan beş problemi çözmek için fen laboratuvarlarında ürünler icat etmek üzere rasgele olarak çalışmaya katılmışlardır. Araştırma sorusuna cevap vermek için nitel ve nicel araştırma yöntemleri birlikte kullanılmıştır. Çalışmanın sonuçları öğrencilerin problemlerin çözümüne yönelik iyi buluşlar icat ettiklerini, öğretmenlerin fen laboratuvarlarında buluş çerçevesinden memnun olduklarını ve öğrencilerin bu tür öğrenme deneyimine değer verdiklerini göstermiştir. Öneriler çalışmada yer almaktadır.

Abstract

Invention is one of the strongest forces that lead to human civilization. Without a clear pictureand scientific understanding of invention, it can hardly be any continuity of the past, present, or future Thisstudy carried out in Ma'an, a poor-environment area of Southern Governorate in Jordan, with 50 ninthgrade students: 25 males and 25 females aged 15 years old, has one aim which is to explore ninth-gradestudents' invention ingenuity in science labs. Fifty ninth-grade students from two schools of Ma'andirectorates of education were chosen randomly to participate in inventing Products to solve five problemsasked them in science labs. A mix of qualitative and quantitative methodology was used to answer the studyquestions. Results of the study showed the students invented good products for the solving problems,teachers appreciated the Invention in Science Labs framework as an instructional model, and studentsvalued this kind of learning experience. Recommendations were included in this study.