Dergiler / Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi / 2017 / Cilt: 19 - Sayı: 2
Impact of Toilet Hygiene Training Program on SchoolAge Children
- Sayfa
- 25–40
- DOI
- —
Özet
Amaç: Bu araştırmanın amacı bir ilkokulda 7-12 yaş arası çocuklara, okul/çocuk sağlığı hemşiresi tarafından verilen tuvalet hijyen eğitiminin etkinliğini değerlendirmektir. Yöntem: Deney ve kontrol gruplu ön test-son test düzeninde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini 7-12 yaş arasındaki 150 (78 deney ve 72 kontrol grubu) öğrenci oluşturmuştur. Bulgular: Öğrencilerin sadece %46,7'sinin doğru tuvalet hijyeni yöntemini bildikleri saptanmıştır. Deney ve kontrol grubu öğrencilerin girişim öncesi ve sonrası Tuvalet Hijyeni Değerlendirme Formu'ndan aldıkları puanlar arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p
Abstract
Objective: The aim of the study was to evaluate the impact of the toilet hygiene training given by school/pediatric nurse to children between the ages of 7-12 in an elementary school. Methods: This study had a pretest-posttest design with experiment and control groups. The participants were 150 (78 for experiment group and 72 for control group) students who were aged 7-12. Results: Only 46.7% of the students practiced correct toilet hygiene technique. Total Toilet Hygiene Evaluation Form point was significantly different between before and after intervention in experiment group (p