Üniversite öğrencilerinin 2002 Dünya Kupasına katılan ülkelere yönelik tutum ve önyargılarıİkinci araştırma

Attitudes and biases of the university students towards countries competing in 2002 World Cup-second research

Özet

Bu makale, üniversite öğrencilerinin 2002 Dünya Kupasına katılan ülkelere yönelik tutum ve önyargıları üzerine yapılan bir çalışmadır. Daha önce yayınlanmış olan bir çalışmamızın yöntem ve alanı sabit tutularak değişen zaman içinde tekrarı mahiyetindedir. İlk çalışmada 2002 Dünya Kupası karşılaşmaları başlamadan önce katılma hakkını kazanmış ülkeler arasından temsili bir seçme yapılmıştı. Bu seçmede 5 tip ülke belirlenmişti. İlki, dünya politikasında etkili devletler; İkincisi, sanayileşmiş, fakat dünya politikasında etkisi daha az olan devletler; Üçüncüsü, orta derecede gelişmiş devletler; Dördüncüsü, sanayileşmemiş, gelişmemiş veya Orta-Doğu ülkeleri; Beşincisi ise, İsrail. Araştırma bulgularına göre üniversite öğrencileri tarafından tercih edilmeyen ülkeler arasında ilk sıraları ABD, İsrail ve Suudi Arabistan paylaşmaktaydı. İlk çalışmadan yaklaşık 2 yıl kadar sonra gerçekleştirilen bu araştırma ilk çalışmanın yöntem, teknik ve saha olarak tekrarıdır ve bulgularının karşılaştırılmasına dayanmaktadır.

Abstract

This article is the study on the attitude and prejudice of the university students directed to the countries joined in the 2002 World Cup. It is a kind of revision with the same method and field of our previous study which was published before. In the first study, a representative selection was made among the countries that entitled the participation right to the 2002 World Cup. In this selection the countries were classified according to five types: (1) countries that are effective in the world of politics; (2) industrialized countries, but those that are less influential in the world of politics; (3) developing countries; (4) nonindustrialized, underdeveloped countries or Middle-Eastern countries; (5) Israel. According to the data of the research, USA, Israel and Saudi Arabia are at the first place among the countries which are not preferred by the university students. This research, that was done approximately two years later from the first one, is the revision of the first one in terms of method, technique and field, and base on the data comparison.