Dergiler / Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi / 2002 / Cilt: 10 - Sayı: 2
Farklı Bir Yaklaşımla Vektör Uzayı Kavramının Öğretimi
- Sayfa
- 325–332
- DOI
- —
Özet
Lineer cebir dersinde vektör uzayı konusu genellikle bir çok öğrenci için sıkıntılara sebep olan klasik kurgularla işlenmektedir. Bu çalışmada vektör uzayları konusunun cebirsel destekli geometrik yapılarla sunulmasının öğrencilerin öğrenmeleri üzerindeki etkisi incelenmiştir ve bu konunun cebirsel destekli geometriksel yapılarla sunulması görselliği arttırdığından anlamlı öğrenmeyi pekiştirdiği tespit edilmiştir.
Abstract
In linear algebra course, the theory of vector space is usually presented in a very formal setting which causes severe difficulties to many students, f n this study, the effect of teaching the theory of vector space in linear algebra from the geometrical point of view on students' learning was investigated. It was found that the teaching of vector space theory in linear algebra from the geometrical point of view increases the meaningful learning since it increases the visualization.