Dergiler / Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2008 / Cilt: 18 - Sayı: 1
Çanakkale'deki Yükseköğretim Öğrencilerinin Genel Sağlık Durumlarını Etkileyen Çevresel Faktörlerin Araştırılması
- Sayfa
- 43–70
- DOI
- —
Özet
Modern insanın çevresel koşullara adaptasyonu çok yüksek seviyelerde olmakla birlikte, kısa ya da uzun süreli göç hareketleri sonucunda çevresel koşullardaki farklılıkların insan sağlığını etkilediği bilinmektedir. Çanakkale, coğrafi konumu nedeniyle oldukça farklı klimatik şartlara sahiptir. Çalışmada, Çanakkale’nin çevresel özellikleri ile kente başka illerden gelen yükseköğretim öğrencilerinin sağlık durumları arasındaki ilişki gözlem, anketler ve ki-kare testine dayalı olarak araştırılmıştır. Bununla birlikte öğrencilerin sağlık durumlarını etkileyen söz konusu faktörler arasında en çok etkili olanlar da belirlenmiştir. Ankete verilen yanıtların birbirinden bağımsız olup olmadıkları konusunda objektif bir karar verebilmek için, ki-kare (X2) bağımsızlık sınaması kullanılmıştır. Böylece, oluşturulan bazı örneklem gruplarının değişen çevresel koşulları algılama ve uyum dereceleri arasındaki anlamlı farklılıklar da tespit edilmiştir. Sonuç olarak, kentteki çevresel koşulların, öğrencilerin genel sağlık durumu üzerinde olumsuz bir etki oluşturduğu anlaşılmıştır.
Abstract
Although modern people have a great adaptation to environmental conditions, short or long-period immigration movements cause significant changes in human health as a result of changing environmental conditions. The city of Çanakkale has also quite different local climate conditions due to its geographical situation. In the present paper, the relationship between environmental features in Çanakkale and health states of higher education students who migrated from various parts of our country is investigated on the basis of observational evidence, several questionnaires and the chi-square (X2) test. Furthermore the primary factors that effect student’s health states were also identified. The chi-square (X2) independency test was used in order to assess objectively the independency of answers from each other. Thus, some expressive variations in adaptation and perception of the different student groups to the changing environmental conditions. Consequently, our results reveal that environmental conditions in the city create negative impacts on student’s health.