İlköğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmen ve Yöneticilerin Kendilerini Yenileme ve Kariyer Basamaklarında Yükselme Sistemi ile İlgili Görüşleri

The Opinions of the Teachers and the Directors Working at Primary Schools About Renewing Themselves and the Promotion System in Career Steps

Özet

Bu araştırmada ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmen ve yöneticilerin “kendilerini Yenileme ve Geliştirme Becerileri ile “Kariyer Basamaklarında Yükselme Sistemine” ilişkin görüşleri belirlenmeye çalışılmıştır. Bu amaca ulaşmak için yönetici ve öğretmenlerin cinsiyeti ve hizmet yılı değişkenine göre “kendilerini Yenileme ve Geliştirme Becerileri ile “Kariyer Basamaklarında Yükselme Sistemine” ilişkin görüşleri arasında anlamlı farklılık olup olmadığı araştırılmaya çalışılmıştır. Araştırmayı gerçekleştirmek üzere geçerlik ve güvenirliği saptanmış olan anket 2006-2007 eğitim öğretim yılında Elazığ il merkezinde yer alan toplam 447 öğretmen ve yöneticiye uygulanmıştır. Elde edilen sonuçlarda hem cinsiyete göre hem de hizmet yılı değişkenine göre grupların görüşleri arasında anlamlı farklılık bulunmuştur.

Abstract

“The opinions of the teacher and the administratörs working at primary school about renewing themselves and the promotion system in caree steps” has been tried to be identified in this study. To gain this aim, it has been studied whether there is a meaningfull diference between “the skils of renewing and developing themselves” and the promotion system in carieer steps” acording to the gender and the working years of the teachers and the directors variables. A questionnare of which reliability and validity have been ascertained was applied to 447 teachers and administrators in Elazığ city centre at 2006-2007 akademic years. A meaningfuldiference has been found both between the gender variable and the working years variable according to findings.