Dergiler / Eurasian Journal of Educational Research / 2004 / Cilt: 0 - Sayı: 14
Using Drama in Teaching Turkish as a Foreign Language
- Sayfa
- 13–32
- DOI
- —
Özet
Drama öğrencileri hangi durumlarda nasıl davranmaları gerektiği konusunda bilinçlendirir. Bu yüzden bu çalışma Türkçe'yi yabancı dil olarak (Türkiye'de Yabancı Dil Eğitiminde çok yeni bir konu) öğreten öğretmenlere dramanın öğrencilerin problem çözme ve diğerleriyle iletişim becerilerini ilerletme konusunda farkında olmalarını amaçlamaktadır. Bu şekilde yabancı dil sınıf ortamında anlamlı ve yararlı olarak kullanılabilir.
Abstract
Drama helps learners become aware of how they should behave in what situations in the real life context. Therefore, this paper aims at familiarizing teachers of Turkish as a foreign language (relatively a very recent subject in Foreign Language Teaching in Turkey) with the fact that drama improves the learner abilities in problem solving and communicating with others. In this way, foreign language can be used meaningfully and efficiently in classroom situations.