Promoting Speaking Accuracy and Fluency in Foreign LanguageClassroom: A Closer Look at English Speaking Classrooms

Yabancı Dil Sınıflarında Konuşma Doğruluğunu ve AkıcılığınıArttırma:İngilizce Konuşma SınıflarınaYakın Bir Bakış

Özet

Bu çalışma, İngilizce konuşma öğretimi ve öğrenimi ile ilgili literatürüderinlemesine analiz etmeyi ve yabancı dil sınıflarında İngilizce konuşmadoğruluğunun ve akıcılığının nasıl artırılması konusunda hem İngilizce öğretmenlerihem de İngilizce öğrencileri için temel esasların verilmesini hedeflemektedir.Çalışmanın ilk bölümü konuşma becerisinin genel özellikleri hakkındadır. İkincibölüm konuşma sınıflarıyla ilgili alandaki çalışmalardan bahsetmektedir. Üçüncübölüm doğruluk ve akıcılık yaklaşımlarına odaklanarak konuşma öğretimiyaklaşımlarını içermektedir. Dördüncü bölüm okuyuculara, hem psikolojik hem demetodolojik açıdan konuşma doğruluğunu ve akıcılığını artırmak için neleryapılmasına gerektiğine dönük öneriler vermektedir. Son olarak beşinci bölüm,çalışmayı özetleyen ve bu alandaki araştırmacıların önerilerini birleştiren bir sonuçsunmaktadır

Abstract

This study aims to analyze the literature about teaching and learning Englishspeaking in depth and draw main guidelines about how to increase speakingaccuracy and fluency in language classrooms for both English language learners andteachers. The first section of the paper is about the general features of speakingskills. The second section mentions the relevant studies related to speakingclassrooms. The third section contains teaching speaking approaches by focusing ongenerally accuracy and fluency. The fourth section gives readers practicalsuggestions about what to do in order to enhance speaking accuracy and fluencyboth from psychological and instructional perspectives. Lastly, the fifth sectionpresents a conclusion summarizing the study and combining all suggestions made bythe researchers in this area