Sürekli kaygı, umutsuzluk ve benlik saygısının ergenlerin riskli davranışlarını yordama gücü

The prediction of trait anxiety, hopelessness and self esteem on risk behaviors of adolescents

Özet

Bu araştırmanın amacı cinsiyet, yaş, başarı, sürekli kaygı, umutsuzluk ve benlik saygısının ergenlerin risklidavranışlarını yordama gücünü belirlemektir. Araştırma, 2011-2012 Öğretim Yılı bahar döneminde Ankarada altı farklı liseye devam eden toplam 519 (291 kız, 228 erkek) lise öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiş-tir. Araştırmada Riskli Davranışlar Ölçeği, Durumluk-Sürekli Kaygı Envanterinin Sürekli Kaygı Alt Ölçeği,Back Umutsuzluk Envanteri, Coopersmith Benlik Saygısı Envanterinin Kısa Formu ve Kişisel Bilgi Formukullanılmıştır. Veri analizinde çoklu regresyon tekniği kullanılmıştır. Bulgulara göre cinsiyet, yaş, akademikbaşarı, sürekli kaygı, umutsuzluk ve benlik saygısı değişkenleri birlikte ergenlerde riskli davranış varyansının%21ini açıklamaktadır. Cinsiyet, yaş, sürekli kaygı ve umutsuzluk lise öğrencilerinin riskli davranışlarınıanlamlı olarak yordamaktadır. Erkek öğrenciler kız öğrencilerden daha yüksek riskli davranış puanlarınasahiptir. Yaş, sürekli kaygı ve umutsuzluk değişkenlerine ilişkin puanlar arttıkça riskli davranışlar da artmaktadır. Diğer yandan akademik başarı ve benlik saygısı ergenlerin riskli davranışlarını anlamlı olarak yordamamaktadır. Sonuçlar, araştırmanın sınırlıkları ve doğurguları tartışılmış, psikolojik danışman ve araştırmacılar için önerilerde bulunulmuştur.

Abstract

The purpose of this study was to determine predictive power of gender, age, academic success, trait anxiety,hopelessness and self-esteem on risk behaviors of adolescents. The sample of the study consisted of 519 (291female and 228 male) students from six high schools in the metropolitan City of Ankara, Turkey, duringspring the semester of 2011- 2012 academic year. Risk Behaviors Scale, State-Trait Anxiety Inventory Anxi-ety Subscale, Beck Hopelessness Scale, Coopersmith Self-Esteem Inventory and Personal Information Formwere used for data collection. Multiple regression analysis was used for data analysis. Results showed thatgender, age, academic success, trait anxiety, hopelessness and self-esteem accounted for 21% of variance inadolescent risk behaviors. Gender, age, trait anxiety and hopelessness significantly predicted adolescent riskbehavior. Male students had higher scores on risk behaviors than female students. Higher scores on age, traitanxiety and hopelessness corresponded to higher scores in risk behaviors. On the other hand, academic suc-cess and self-esteem did not significantly predict adolescent risk behavior. Results, limitations of the study,implications of the findings and recommendations for psychological counselors and future research werediscussed.