Dergiler / Eğitim ve Bilim / 2002 / Cilt: 27 - Sayı: 125
Geometriye Yönelik Bir Tutum Ölçeği
- Dergi
- Eğitim ve Bilim
- Sayfa
- 3–7
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmada bireylerin geometriye yönelik tutumlarını belirlemek amacıyla yeni bir ölçek geliştirilmiştir. Bu tutum ölçeği, 10 olumlu ve 7 olumsuz maddeden oluşmaktadır. Bu ölçeğin geçerliğini test etmek ve ölçeğin alt boyutlarını saptamak için faktör analizi yapılmış ve ölçeğin "hoşlanma", "yarar" ve "kaygı" olmak üzere üç boyuta sahip olduğu ortaya çıkmıştır. Bu ölçeğin güvenirlik katsayısı (Cronbach alfa) 0.92 olarak bulunmuştur.
Abstract
In the present study, a scale was developed to determine the individual's attitudes toward geometry. The developed scale is composed of 10 positive and 7 negative items. To test the validity of the scale and find out its sub-dimensions, the factor analysis was performed and three sub-dimensions were found which were called "enjoyment", "usefulness" and "anxiety". Moreover the reliability coefficient (Cronbach alpha) was found as 0.92.