Dergiler / Eğitim ve Bilim / 2011 / Cilt: 36 - Sayı: 162
Rasgele Veriler Üzerinde Genellenebilirlik Kuramı ve Klasik Test Kuramı’na Göre Güvenirliğin Karşılaştırılması
- Dergi
- Eğitim ve Bilim
- Sayfa
- 225–234
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmada Genellenebilirlik Kuramı (GK) ile Klasik Test Kuramının (KTK) benzer ve farklı yönleri açıklanarak verilen farklı bir örnek ile tasvir edilmeye çalışılmıştır. Daha önce yapılan çalışmalardan farklı olarak burada yer alan örnek, 125 öğrencinin 18 maddeye verdiği cevapları 4 farklı puanlayıcı puanlamış düşüncesiyle tamamen rasgele oluşturulmuş verilere dayanmaktadır. Oluşturulan bu rasgele verinin GK ve KTK’ya dayalı güvenirlik sonuçları hesaplanarak tartışılmıştır. Değişkenlik kaynağının maddeler olduğu tek değişken kaynaklı çapraz desen ( b x m) için hesaplanan G katsayısı ile Cronbach α değerleri her bir puanlayıcı için ayrı ayrı hesaplanmış ve çok düşük değerler elde edilmiştir. Değişkenlik kaynağının maddeler ve puanlayıcılar olduğu tümüyle çapraz desen ( b x m x p) için GK’ya dayalı G-katsayısı ve Ф-katsayısı sırasıyla .457 ve .456 olarak hesaplanmıştır.
Abstract
In this study, a framework was tried to be presented by focusing on the similarities and differences of generalizability theory (GT) and classical test theory (CTT). Although this example consists of 125 students, 18 items, and 4 raters, all data was obtained completely in a random way. This completely random data which was different than any data previously used in the research available was used to assess and compare the GT and CTT. The results reflects that the Cronbach’s α and G-coefficients are very low and the same for a single facet design (s x i) and G-coefficient and Ф coefficient were obtained as .457 and.456, respectively for two facet design (s x i x r) which was not examined by CTT.