EĞİTİM, DİN VE BİLİM EKSENİNDE KRZYSZTOF KİESLOWSKİ’NİN “DEKALOG - JEDEN” İSİMLİ YAPITI ÜZERİNDEN SOSYOLOJİK BİR İNCELEME

A Sociological Analysis of The Themes of Education, Religion and Science in Krzysztof Kieslowski’s Film “Dekalog - Jeden”

Özet

Bu makale, Polonyalı yönetmen Krzysztof Kieslowski’nin Dekalog – Jeden filminin sosyolojikanalizine dayanmaktadır. Öyle ki, sinemadaki sosyolojik öğeler üzerine yapılan akademikçalışmaların, bilhassa son yıllarda arttığı gözlenmektedir. Dahası, bir görüntü ve anlam deposuolarak sinema, giderek sosyolojik merakın merkezine doğru ilerlemektedir. Dolayısıyla buradaaraştırma nesnesi olarak seçilen bu filmin içerisindeki eğitim, din ve bilim konularının temasettiği toplumsal gerçekler, bu çalışmanın ilgisinin odaklanacağı temel noktalar olacaktır.Bununla birlikte makalede ele alınan analiz nesnesinin yorumlanması da üç aşamadagerçekleştirilecektir: 1. Görüntü ile anlam arasındaki ilişkinin sosyolojik değerlendirmesi; birsinema sosyolojisi çözümlemesinde söylem analizi yönteminin neden tercih edildiği ve analitikfaydaları. 2. Krzysztof Kieslowski sinemasının bazı temel özellikleri ve yönetmenin diğerfilmlerindeki sosyolojik temaların bir ön analizi. 3. Seçilen konu başlıkları aracılığıyla ulaşılanbulgular eşliğinde Dekalog – Jeden filmindeki dil ve söylemlerin yorumlanışı, karşılaştırmalıanalizi ve elde edilen bazı bulguların sonuç bölümünde kısaca tartışılması.

Abstract

This study is based upon a sociological analysis of the film Dekalog -Jeden by the Polish director Krzysztof Kieslowski. Especially in last years, there is an observable increase in the number of academic works on sociological elements in cinema. Furthermore, cinema as a depository of image and meaning, gradually moves toward the center of sociological curiosity. Therefore, social realities that are touched upon by subjects like education, religion and science that occur within this film, will be the main points of focus of this study. The subject of analysis of this article will also be interpreted in three stages: 1. An evaluation of the relation between image and meaning; reasons for preference of the method of discourse analysis in an analysis of cinema sociology and its analytical uses. 2. Certain basic characteristics of Krzysztof Kieslowski’s cinema and a preliminary analysis of the sociological themes in other films of the director. 3. An interpretation of the language and discourses in the film Dekalog - Jeden in the light of findings reached through selected themes, their comparative analysis and a brief discussion of certain findings in the conclusion.