Dergiler / Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi / 2002 / Cilt: 27 - Sayı: 1
Sağlık Yüksek Okulu kız öğrencilerinde rubella seropozitifliğinin değerlendirilmesi
- Sayfa
- 27–29
- DOI
- —
Özet
AMAÇ:Fırat Üniversitesi Sağlık Yüksek Okulıu' nun 51 kız öğrencisinden elde edilen serumlarda rubella IgG ve IgM antikorlarının değerlendirilmesidir. YÖNTEM: ELISA yöntemiyle serum örneklerinde IgM pozitifliği arandı. SONUÇLAR: Ellibir örneğin 49 (% 96.1)' unda IgG pozitifliği saptandı. IgM pozitifliği hiçbir örnekte sözkonusu değildi. Böylece sadece iki (% 3.9) öğrencide rubella açısından risk saptandı. YORUM: Anne ve sağlık personeli adayı olan be genç kızlarda IgG seropozitifliğinin değerlendirilmesi ve seronegatif olanların aşılanmasıyla ileride gelişebilecek konjetinal kızamıkçık riski en aza indirilecektir.
Abstract
PURPOSE: In this study, rubella IgG and IgM antibodies were assessed in 51 sera obtained from female students of High School of Health, The University of Fırat. METHODS: IgG and IgM antibodies were determined by ELISA RESULTS: IgG seropositivity was determined in 49 (96.1%) of 51 samples and none of the samples were IgM-positive. Risk for rubella was determined only in two (3.9%) students in this group. CONCLUSION: Risk of congenital rubella will be reduced down by assessing the rubella seropositivity in teenager girls and by immunization of the seronegative cases.