Dergiler / Çağdaş Eğitim Dergisi / 2002 / Cilt: 27 - Sayı: 290

Türkiye'de Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sistemi

Sayfa
21–28
DOI
—

Özet

Bu araştırmada, üniversitede ilköğretime öğretmen yetiştirme sistemi tarihi süreç içerisinde ele alınarak; ilköğretime öğretmen yetiştirme sisteminin genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Türkiye'de ilköğretime öğretmen yetiştirme sistemi, Cumhuriyet öncesi dönemden bugüne özet olarak incelenmiş, MEB ve YÖK'ün öğretmen yetiştirme sistemlerinin de değerlendirilmesi yapılarak; geçmişle günümüz mukayese edilmiştir. Araştırmanın asıl kısmını oluşturan "Üniversitelerde Sınıf Öğretmeni Yetiştirmede Temel Sorunlar" ana başlığı altında, üniversite çatısı altında sınıf öğretmeni yetiştiren kurumların; "öğretim programları", "öğretim üyesi problemi", "öğretmenlik uygulamaları" ile öğretmen yetiştirmede "yeniden yapılanma " çalışmaları ayrıntılı olarak ele alınarak değerlendirilmiştir.