Okul Öncesi Çocuklarının Duygusal-Davranışsal Güçlülüğü ve Kendilik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

The Investigation of the Relationship Between the Imotional Behavioral Strength and the Self Perception of the Preschool Children

Özet

Bu araştırmada, okulöncesi çocuklarının duygusal davranışsal güçlülüğü ve kendilik algısı arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmanın örneklemi, İzmir İl Merkezindeki okulöncesi kurumlarına devam eden altı yaş grubu çocuklar(n = 301) ve, onların anne (n = 296) babalarından (n = 281) oluşmaktadır. Araştırmada çocukların duygusal davranışsal güçlülüğü Duygusal Davranışsal Derecelendirme Ölçeği (Behavioral and Emotional Rating Scale-BERS) ile çocukların kendilik algısı Çocuklar İçin Kendilik algısı Ölçeği(The Self Perception Scale for Children -SPSC) ile ölçülmüş ve sosyo demografik özellikler kişisel bilgi formları ile saptanmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel analizinde frekans değerleri ve Pearson korelasyon katsayısı kullanılmıştır. Bu araştırmadan elde edilen bulgular, çocukların duygusal davranışsal güçlülüğü ve kendilik algısı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkinin olduğunu göstermiştir.

Abstract

In this research, the relationship between the behavioral and emotional strength and the self perception of the preschool children are investigated. The sample of this study is composed of 6 years old children (n = 301) from different kindergardens in the city of Izmir. Their mothers (n = 296),and their farhers ( n = 281) do belong to the sample also. Behavioral and emotional strength of the children is determined by Behavioral and Emotional Rating Scale – BERS, their self perception is determined by The Self Perception Scale For Children-SPSC, Their sociodemocraphic charecteristics are determined by a questionaire which is made by the researcher. Frecans values and The Pearson Product Moment Correlation, are the statistical techniques used to analyse the data. The results showed that, there is a statisticaly significant relationship between the behavioral and emotional strength and self perception of the children