Dergiler / Çağdaş Eğitim Dergisi / 2006 / Cilt: 31 - Sayı: 337
Sporcu Lise Öğrencilerinin Problemleri ile Spordan ve Beden Eğitimi Dersinden Beklentilerinin İncelenmesi (Zonguldak İli Örneği)
- Sayfa
- 21–30
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmanın amacı, ortaöğretim sporcu öğrencilerinin problemlerini, spordan ve beden eğitimi dersinden beklentilerini saptamak ve okul türlerine göre karşılaştırmaktır. Araştırmaya Zonguldak il merkezindeki 11 ortaöğretim okulunda okuyan 263 sporcu öğrenci (115 kız, 148 erkek) katılmıştır. Sporcu öğrencilere Kişisel Bilgi Formu, Problem Tarama ve Beklenti Belirleme Envanterleri uygulanmıştır. Elde edilen veriler, frekans ve yüzdelerle açıklanmış ve yorumlanmıştır. Karşılaştırmalarda tek ve çift yönlü varyans analizi testi kullanılmış, istatistiksel anlamlılık için 0,05 düzeyi seçilmiştir. Sporcu öğrencilerin devam ettikleri okullara göre okul yaşamı problemleri ve ekonomik problemleri arasında anlamlı farklılıklar bulunurken (p
Abstract
This study was aimed to determine the problems and expectations of high school students from physical education courses and comparing them by school varieties. 263 athlete students (115 female, 148 male) from 12 high schools located in Zonguldak city center were participated in this study. Personal Information Form, Problem Scanning and Expectation Determining Form are implemented to these students. Data’s gathered from questionnaire are described and explained by percentages and frequencies. One and two way variance analysis test were are used for comparisons and 0.05 significance level was chosen for statistical meaningfulness. As a result of study ;Although problems related with school life and economical status were significantly different (p