Dergiler / Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi / 2014 / Cilt: 15 - Sayı: 1

2008 KÜRESEL KRİZ DÖNEMİNDE TÜRKİYE İLE GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELER ARASINDA KRİZİN YAYILMA ETKİSİNİN İNCELENMESİNE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA

A Study for Examining the Spillover Effect of Crisis Between Turkey and Emerging Markets via Changes in Credit Default Swap Rates During 2008 Global Crisis Era

Sayfa
21–32
DOI
—

Özet

Krizin, oluştuğu bölgede kalmayarak diğer bölgelere hızla yayılması sonucunda küresel bir kriz haline dönüşmesini ifade eden yayılma etkisi süreci, 1997 Uzakdoğu Asya krizi ile hız kazanmıştır. Bu durumun temel nedeni, teknolojik gelişmelerin sermayenin ülkeler arasında sınır tanımaksızın hızla hareket edebilmesine olanak sağlamasıdır. Bu çerçevede, 2008 Küresel Kriz döneminde Türkiye ile gelişmekte olan ülkeler arasında krizin yayılma etkisi, kriz öncesi dönem, kredi krizi dönemi ve Lehman Brothers Yatırım Bankasının iflas etmesinden sonraki küresel kriz dönemi olmak üzere toplam üç dönemde incelenmektedir. İncelemede, Türkiye ile seçilmiş beş gelişmekte olan ve iki gelişmiş ülkenin Amerikan Doları cinsinden 5 yıllık kredi temerrüt swap oranları arasındaki korelasyon ölçülmekte ve yayılma etkisi yorumlanmaktadır.

Abstract

The spillover effect process which means the spread of a crisis from the home region to the others rapidly and transform to a global crisis has gained momentum with the 1997 East Asian Crisis. The main reason of this situation is the technological developments which enable capital to flow between countries rapidly. In this context, the spillover effect of crisis between Turkey and emerging markets during the 2008 Global Crisis Era is examined in three periods such as the pre-crisis period, the credit crisis period and the global crisis period after the bankruptcy of Lehman Brothers Investment Bank. The correlation between 5-Year U.S. Dollar credit default swap rates of Turkey and five selected developing and two selected developed countries are measured and the spillover effect is interpreted in the examination.