Dergiler / Clinical Dentistry and Research / 2020 / Cilt: 44 - Sayı: 3
LİSANS VE UZMANLIK DİŞ HEKİMLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL ESTETİK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
- Sayfa
- 86–95
- DOI
- —
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı Kırıkkale Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi’nde lisans ve uzmanlık eğitimi gören öğrencilerin bireysel dental estetik algılarının değerlendirilmesidir. Gereç ve Yöntem: Bu araştırmaya Kırıkkale Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi’ne kayıtlı Lisans ve uzmanlık eğitimi alan toplam 431 öğrenci katılmıştır. Bu çalışmada katılımcılardan iki bölümden oluşan bir formu doldurmaları istenmiştir. Formun birinci kısmında, lisans ve lisanstütü öğrencilerine dental estetik açısından kendi memnuniyetlerini değerlendirdikleri bir anket formu uygulanmıştır. İkinci kısımda, katılımcılar; yüz estetiğinde önem taşıyan karakteristik özellikleri 100 mm’lik Görsel Analog Skala (VAS) ile değerlendirmişlerdir. Elde edilen veriler Ki-kare, Mann Whitney U ve Kruskal-Wallis testi ile 0.05 anlamlılık düzeyinde istatistiksel olarak değerlendirilmiştir. Bulgular: Katılımcıların genel memnuniyet indeksi 6.86 olarak tespit edilmiştir. Uzmanlık eğitimi gören katılımcılar ve kadınlar dental estetik özelliklerinden en fazla memnuniyet gösteren gruplar olarak bulunmuştur (p
Abstract
Background and Aim: This study aimed to evaluate the dentalestheticself-perceptionsofundergraduateandpostgraduate students attending the Faculty of Dentistry at Kırıkkale University. Materials and Methods:Aquestionnaireconsistingoftwo parts was applied to the participants. In the first part, the undergraduate and postgraduate participants answered a questionnaire measuring their self-perceptions of dental esthetics. In the second part, the students were asked to rate the importance of the characteristic features of a face on a 100-mm visual analog scale (VAS) bar. Data were statistically analyzed using the Pearson chi-square, Mann-Whitney U, and Kruskal-Wallis tests at a significance level of 0.05. Results: The overall mean satisfaction index was 6.86. The participants in the postgraduate group and female students were the most satisfied with their smiles (p