Dergiler / Bursa Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi (Online) / 2019 / Cilt: 33 - Sayı: 1

Peyzaj Mimarlığı Eğitiminde Temel Tasarım ve Görsel Algı

Basic Design and Visual Perception in Landscape Architecture Education

Sayfa
113–122
DOI
—

Özet

Tasarım meslek disiplinlerinin lisans eğitimlerinin birinci yarıyılında Temel Tasarım Dersi verilmektedir. Dersin amacı, öğrencilere temel tasarım teorisi kapsamında tasarım elemanları ve ilkelerini iki ve üç boyutlu örnek çalışmalar ile tartışarak kullanımlarının uygulama çalışmaları aracılığıyla öğretilmesi ve öğrencilerin bu konudaki yeteneklerinin geliştirilmesidir. Bu çalışma 2016 – 2017 eğitim öğretim yılının güz döneminde, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü birinci sınıf öğrencileri A grubunun katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Dersi almadan dönemin başında ve dersi aldıktan sonra olmak üzere iki gözlemin değerlendirilmesine dayandırılarak geliştirilen yöntem ile temel tasarım dersinin öğrencilerin görsel algıları üzerindeki etkileri ölçülmüş ve yorumlanmıştır.

Abstract

Basic Design, which is a mass course, is given in the first semester of undergraduate education ofdesign professional disciplines. The aim of the course is to teach the students design elements and principles incase of two and three dimensional studies within the scope of basic design theory and to teach their usagethrough application exercises and to develop the skills of students in this field. This study was carried out in thefall semester of 2016 - 2017 academic year with the participation of first grade students of Department ofLandscape Architecture of Ankara University Faculty of Agriculture. At the final stage, contribution of the basicdesign course to the visual perceptions of students was measured and discussed based on the evaluation of twoobservations, before and after completing the course study.