ANTENATAL EĞİTİMİN NULLİPAR KADINLARDA MATERNAL VE PERİNATAL SONUÇLAR ÜZERİNE ETKİSİ

Effects of Antenatal Education on Maternal and Perinatal Outcomes in Nulliparous Women

Özet

Amaç: Ev yerine hastanede yapılan doğumların bir sonucu olarak, kadınları doğum için hazırlamak amacıyla antenatal eğitim programları geliştirilmiştir. Antenatal eğitimin gebelik sonuçları ve doğum süreci üzerindeki etkisi henüz net değildir. Sunulan çalışmanın amacı, antenatal eğitimin nullipar kadınlarda maternal ve perinatal sonuçları etkileyip etkilemediğini değerlendirmektir. Gereç ve Yöntemler: Retrospektif vaka kontrol çalışmasında, Ocak 2010-Aralık 2016 tarihleri arasında üçüncü basamak bir merkezde doğum yapan 513 düşük riskli nullipar kadının tıbbi kayıtları incelendi. Antenatal eğitim alan 85 kadın çalışma grubuna, eğitim programına katılmayan 428 kadın kontrol grubuna dahil edildi. Grupların demografik ve klinik özellikleri ile maternal ve perinatal sonuçları karşılaştırıldı. Bulgular: Antenatal eğitim alan kadınların kontrol grubuna göre ortalama yaşı (26.0 ± 4.4 vs. 23.5 ± 4.4; p

Abstract

Aim: As a result of births in hospital instead of homes, antenatal education programs have been developedwith the aim of preparing women for birth. The effect of antenatal education on pregnancy outcomes andbirth process has not yet been fully clarified. The aim of the presented study was to evaluate whetherantenatal education affects the maternal and perinatal outcomes in nulliparous women.Material and Methods: In this retrospective case-control study, medical records of 513 low-risk nulliparouswomen who gave birth between January 2010 and December 2016 at a tertiary care centre werereviewed. 85 women with antenatal education were included in the case group and 428 women who didnot participate in the education program were included in the control group. The demographic, clinicalcharacteristics, maternal and perinatal outcomes of groups were compared.Results: Mean age of women (26.0±4.4 vs. 23.5±4.4; p