Dergiler / Bingöl Üniversitesi İlahiyat FakültesiDergisi / 2016 / Cilt: 4 - Sayı: 8

Hazreti Peygamber Sallallahu Aleyhi Ve Sellem’in “Çocuklarınıza Yedi Yaşına Geldiklerinde Namaz Kılmayı Emredin” Hadisi Şerifi Üzerine Beyin Araştırmaları Bilimi Çerçevesinde Yeni Bir İnceleme

A Modern Educational Study Of Prophet Muhammad’s (Peace And Blessings Be Upon Him) Hadith, “Order Your Children To Pray At Seven, Gently Beat Them At Ten, And Assign Separate Rooms For Boys And Girls Alike, ”Under The Framework Of Neuroscience

Sayfa
90–122
DOI
—

Özet

Resulullah sallallahu aleyhi ve sellem'in eğitim, ayırt etme yeteneği kazanma ve beceri geliştirme konusundaki yönlendirmeleri eğitimde, gelişimde ve ilerleme en doğru metottur. Hadisi şerifler -ister sözlü hadisler, ister fiili hadisler, isterse takriri (onaylama) hadisler- incelendiğinde bu durum açıkça ortaya çıkacaktır. Hadisi şerifler dikkatlice ve etraflıca incelendiğimizde bu hadislerin bir müslümanın ya da herhangi bir kişinin hayatında karşılaştığı ve çözümü için ihtiyaç duyduğu problemlerin üstesinden çoğu zaman geldiğini görebiliriz. Bu terbiye metodunun en önemli işareti ise peygamber sözlerinin hem teoride hem de pratikte tam bir uyum içinde olduğunu görmemizdir. Hazreti peygamberin sünnetinin nebevi yönlendirmeler olduğu ve uygulamalı eğitim, aktif gelişim ve gerçek yetenekleri ortaya çıkarma olmakla birlikte diğer yandan bir müslümanın bütün işlerinde kendisine kılavuz edineceği mütekâmil bir metottur. Eğer bu metoda göre yaşarsa çok güzel bir hayat sürecektir

Abstract

This study argues that the prophet’s hadith about the education of children between seven and ten years of age corresponds with the results of recent neurological research. The study concludes that the human brain is equipped since birth with more than a trillion neurons, and many of those neurons come into existence as the early emotional consciousness develops, especially because they grow faster between 4 and 7. It also concludes that the best ways of learning for children have to do with exploration, trial and error, and close observation, as the child at this age is an observant, imitative, and quick to learn. We have thus proved in this study that there is a huge gap between the education and upbringing directives of the Prophet (which are proven by recent neurological research) and Western education experts