Bilginin Yönetiminde Kutupsallaşan Anlayış

Özet

Örtük bilgi kavramı, Polanyi(1958)' den günümüze birçok araştırmacı tarafından tartışılmıştır.Örtük bilgi tecrübeye dayalı olup; gözlem, taklit ve uygulamalarla edinilir. Yayılımı için eğitimve yüzyüze etkileşim gereklidir. Öte yandan açık bilgi; biçimseldir, kodlanabilir, paylaşılabilir veiletilebilirdir.Bu ikili (kutupsallaşan) ayrım yazında açık/örtük, kodlanmış/kişiselleşmiş, nesnel/öznel,enformasyon/bilgi, yönetsel/teknolojik, sosyal/teknik, stratejik/operasyonel gibi isimler almıştır.Bu çalışmada, bilgi ile ilgili literatürde karşılaşılan kutupsallaşan anlayış tanımlanmaya çalışılmışve ayrımın temel ölçütleri yazındaki çalışmalar ışığında özetlenmiş, sonrasında uluslar arasıDelphi çalışması modellenmiştir.

Abstract

The tacitness of knowledge has been studied by many researchers since Polanyi(1958). Tacitknowledge is based on experience; people acquire it through observation, imitation, and practice.Its diffusion requires training and face-to-face interaction. Explicit knowledge, on the other hand,can be precisely and formally articulated and it is easy to codify, document, transfer, share, andcommunicate.These dual characteristics of knowledge and its management are defined explicit-tacit,objective-subjective, information-knowledge, codified-personalized, social-technic in literature.In this study; the bilateral approach in knowledge management will be defined and in businessview its primary metrics (due to knowledge management literature) will be summarized. Then, it ismodeled with "International Delphi study".