Dergiler / Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi / 1989 / Cilt: 22 - Sayı: 1

VERİMLİLİĞİN ÖNEMİ VE EĞİTİM İLE İLİŞKİSİ

SÖZCÜKLERLE DÖKÜLMEYENLER : Sınıfta Sözsüz İletişim

Sayfa
435–442
DOI
—

Özet

Verimlilik, kavram olarak, üretimde kullandan girdilerin her birinin veya tümünün birden, üretden ürüne ne kadar katkıda bulundukları konusunda bilgi vermektedir. Belli miktarda mal üretmek için belirli miktarda girdi kullandığmda bu girdiler tek tek veya birlikte, sonucu (çıktıyı) ne ölçüde etkilemektedirler? Sorunun yanıtını, hesaplanan oran (verimlilik) vermektedir. Aslında, verimliliğin belirtilen sorunun yanıtı olabümesi, onun uygun biçimde hesaplanabilmesi de olanaklıdır. Verimliliğin artması, belirli bir girdinin veya tüm girdderin ortalama maliyetlerinin düşmesi anlamını taşımaktadır.

Abstract

Sözel iletişim insanoğlunun üzerinde ençok çalıştığı etkinliklerden birisidir. İlkokuldan üniversiteye kadar her okul düzeyinde öğrencilerden konuşma ve yazı dilinin yapılarını öğrenmeleri istenir. Öğrenciler sözel dile hakim olmadıkça gerçek anlamda eğitilmiş sayılmazlar. Öte yandan sözsüz iletişim ise insanoğlunun üzerinde çok az durduğu bir etkinlik olagelmiştir. Günümüzde bile hala devlet okullarının programlarına temel bir ders olarak girecek önemde görülmemektedir. Oysa, insanların iletişim kurarken alıp gönderdikleri mesajlardaki anlamların % 80 kadar büyük bir oranını sözsüz dil oluşturmaktadır. Bu rahatsız edici bir orandır. Demek ki insân-oğlu bu gerçek ortaya çıkıncaya kadar iletişim ile ilgili çalışmalarında yanlışın üzerinde durmuştur.

Anahtar kelimeler: Eğitim, Verimlilik