Dergiler / Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2015 / Cilt: 4 - Sayı: 2
David Fetterman'ın Değerlendirme Modeli: Yetkilendirme Değerlendirmesi
- Sayfa
- 696–710
- DOI
- —
Özet
Yetkilendirme değerlendirmesi modeli, değerlendirmeyi yapan grubu izlemek ve bu grubun kendi performanslarını değerlendirmelerini sağlamak amacıyla tasarlanmış bir yaklaşımdır. Yaklaşım, Fetterman, Kaftarian ve Wandersman tarafından geliştirilmiş, ilk olarak Amerikan Değerlendirme Derneği'nin (AEA) 1993 yılında gerçekleştirdiği toplantıda Fetterman tarafından tanıtılmıştır. Bu değerlendirme türünde odak noktası programların iyileştirilmesidir. Aynı zamanda değerlendiricilerle menfaat sahipleri arasındaki ilişki, geleneksel değerlendirmeye göre daha katılımcı ve işbirlikçidir. Popüler ve programları iyileştirme amacı güden bu model, Türkçe alanyazında çok kısıtlı olarak yer almaktadır ve nasıl uygulandığına ilişkin yazılmış hiçbir çalışma yoktur. Modelin nasıl uygulandığının Türkçe olarak ayrıntılandırılmaması, modelin Türkiye'deki programların değerlendirilmesinde kullanımını kısıtlamaktadır. Bu nedenle bu çalışmanın amacı Yetkilendirme Değerlendirmesi'nin ne olduğu ve nasıl uygulandığını ayrıntılı bir şekilde sunmak ve Türkçe alanyazındaki boşluğu doldurmaya çalışmaktır.
Abstract
Empowerment Evaluation Model (EEM) is an approach that designed to observe the group that evaluate and in order to get make their performance evaluation themselves. First time, EEM was developed by Fetterman, Kaftarian and Wanders, by American Evaluation Association's (AEA) meeting in 1993. Specifically, EEM focuses on programs' evaluation and at the same time EEM contributes the relationship between stakeholders and evaluators are more effective and collaborative than traditional evaluation. Although EEM is well-recognized in literature, however, it is not welldetailed in Turkish literature and, there are no studies on this program model that describe how to applied. In this vein, the purpose of this study is to explore how EEM is implemented? and it also aimed to analyzed comprehensively to fill the gap in the Turkish literature.