Dergiler / Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi / 2018 / Cilt: 6 - Sayı: 15
YETİŞTİRME YURDUNDAN ANNELİĞE GİDEN YOLCULUK; KORUMA ALTINDA BÜYÜMÜŞ KADINLARIN ANNELİK DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA
- Sayfa
- 1060–1087
- DOI
- —
Özet
İlgili alanyazın incelendiğinde yaklaşık 65 yıldır kurum bakımı altındaki çocuklarınduygusal, sosyal ve psikolojik ihtiyaçlarını belirlemek üzere araştırmaların yapıldığıgörülmektedir. Fakat çocuklar yasa gereği 18 yaşına geldiklerinde bu kurumdanayrılmaktadırlar. Bu ayrılış sonrasında bu bireylerle yapılmış çok az çalışma bulunmaktadır. Budoğrultuda; Yetiştirme yurdunda büyümüş kız çocuklarının, yurttan ayrıldıktan sonra aile veannelik kavramlarını nasıl tanımladıkları, yurttaki yaşanmışlıklarının onları devam edenyaşantılarında nasıl etkilediğini kendi bakış açılarından ortaya koymak bu araştırmanın amacınıoluşturmaktadır. Bu araştırma nitel bir çalışmadır. Çalışmanın katılımcıları, amaçlı örneklemeyöntemi ile seçilmiştir. Çalışmanın katılımcıları, yetiştirme yurdunda kalmış ve daha sonraoradan ayrılarak evlenmiş çocuk sahibi olmuş kadınlardan oluşmuştur. Araştırmada veritoplama aracı olarak kişisel bilgi formu ve yarı yapılandırılmış soru formu kullanılmıştır. Soruformu cevaplanmış olarak altı anneden geri dönmüştür. Araştırmanın örneklemini altı anneoluşturmuştur. Yarı yapılandırılmış soru formunun oluşturulması için öncelikle ilgili literatürincelenmiş, bu konuda çalışmakta olan uzmanlarla görüş alışverişinde bulunulmuştur. Ardındanformun ilk taslağı olarak sorular oluşturulmuş ve bir kişi ile pilot bir görüşme yapılmıştır. Pilotgörüşme sonunda soru formu yeniden düzenlenmiştir. Elde edilen veriler içerik analizi tekniğikullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmaya katılan annelere kendi istekleri doğrultusunda kod adıverilmiştir. Araştırma da elde edilen bulgular üç ana tema etrafında organize edilmiştir.Bunlar; 1- Yurt anıları 2-- Anne olmak 3- Kurum bakımı altında büyümenin çocuk yetiştirmeyeetkisi’ olarak belirlenmiştir. Araştırma sonucunda; katılımcı annelerin tamamının cevaplarındaçocukluğuna dair hafızasındaki anıların hüzün, sevgi arayışı, yalnızlık, acı, şiddet ve istismariçerdiği görülmüştür. Katılımcı annelerin yurtta kaldığı süre boyunca öğretmenlerinin eğitimleilgili kararlılığı ve onların anne-baba gibi olması dışında iyi bir anılarının olmadığı tespitedilmiştir. Çalışmada ayrıca Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu, uluslararası alandabelirlenen çocuk koruma politikalarını ortaya koyarak yeni modeller geliştirmek, bu modellerüzerinden sürekli denetimler ve eğitimler yaparak güncel durumu takip etmek ve gerekliönlemleri zamanında almak hususunda öneriler sunulmuştur.
Abstract
When the literature was analyzed, it was seen that several studies had been carried out for approximately 65 years to determine the social and psychological needs of the children under protection. However, these individuals leave these institutions at the age of 18, as required by law. There are just a few studies about the following period after leaving these institutions, as required by law, were not found. Accordingly, this study aims to point out how the women raised in orphanages describe “family” and “motherhood” concepts after leaving the orphanage and starting their own families as well as how the experiences they got in the orphanage affect them in their future lives. It is a qualitative study. The participants of the study were chosen through the purposeful sampling method. They are the women who grew up in orphanages, then got married and now have children At first, the related literature was examined, and expert opinions were gathered to create the semi-structured interview question form. Then, the questions were composed as the first draft of the form, and a pilot interview was done. In the wake of the pilot interview, the question form was rearranged. The data collected were analyzed through the content analysis method. The participant mothers were given code names upon their requests. Also the findings obtained were organized within the three main themes: 1. Orphanage memories, 2. Being a mother, 3. The effect of growing up under institutional care on child raising. As a result, it is seen in the answers of all the participant mothers that their childhood memories include sorrow, pursuit of the compassion, loneliness, grief, violence and abuse. Another remarkable point is that the participant mothers do not have any good memories concerning the period of stay in the orphanage except for the determination of their teachers about education and the affection they showed like a parent. In the study, additionally, various suggestions were made to the Social Service and Child Protection Institution such as developing new patterns according to the internationally determined child protection policies, examining the current case all the time and taking precautions necessary on time.