Dergiler / Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2015 / Cilt: 19 - Sayı: 3
Türkiye'de Akademisyenler Üzerine Gerçekleştirilen Mobbing Konulu Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi
- Sayfa
- 27–46
- DOI
- —
Özet
Özet: Akademisyenlere yönelik mobbing çalışmaları ülkemizin gelişmesi açısından önem taşımaktadır. Bu çalışmalar üniversitelerde yaşanan mobbing olaylarını ortaya koymak,beplerini incelemek, ne tür davranışların daha sık yaşandığını bulmak, demografik bilgiler ışığında kimlerin bu durumla daha çok karşılaştığını tespit etmek ve durumun engellenebil- mesi için çözüm önerileri getirmek için önem arz etmektedir. Bu çalışmada ülkemizde akade- misyenler üzerine yapılan mobbing konulu lisansüstü araştırmaların incelenmesi amaçlan- mıştır. YÖK tez veri tabanı taranarak bu konuda yapılmış 16 Yüksek Lisans ve Doktora tezine ulaşılmıştır. Bu tezler, yöntem, evren-örneklem ve sonuçları bakımından detaylı bir şekilde doküman analizi metoduyla incelenerek tablolaştırılmıştır. Sonuç olarak yapılan araştırmala- rın akademisyenlerin yaşadıkları mobbing olaylarını incelemek ve irdelemek açısından yeterli olmadığı, bu konu ile ilgili daha fazla araştırma yapılması gerektiği görülmektedir. YÖKünde bu konu üzerinde yaptığı çalışmalar göze alınırsa üniversitelerde mobbing ile alakalı daha kapsamlı ve çözüm odaklı çalışmalar yapılması gerekmektedir. Anahtar Kelimeler: Mobbing, akademisyenler, üniversiteler, akademik mobbing se-
Abstract
about Mobbing Abstract: The mobbing studies about the academics are essential for the development of our country. These studies loom large for presenting the mobbing cases in the universities to analyse the reasons, to find out which type of behaviours are exposed how often and who encounters these cases more in the light of the demographic studies, and to offer possible solutions to prevent them. This particular study aims to analyse the postgraduate research projects about mobbing in the academies. 16 master s and doctoral theses are listed through searching YÖK (The Council of Higher Education) database, which are examined and tabulated in terms of method, population and sample, and results by using a document analysis method. Consequently, this study reveals that these postgraduate research projects lack to sufficiently analyse and demonstrate the mobbing cases and there is a need for further studies in the field. Since the research projects conducted by YÖK are considered, it is required to carry more extensive and result-oriented studies on mobbing in the universities. Keywords: Mobbing, academics, universities, academic mobbing