Hemşirelerin Adana Sağlık Yüksekokulu öğrencileri ve öğretim elemanlarının klinik uygulamalarına ilişkin görüşleri

Özet

Tanımlayıcı olarak yapılan bu araştırmanın amacı, klinik uygulamalar sırasında öğrenci ve hemşireler arasında ortaya çıkabilen anlaşmazlıklar ve nedenlerini saptanmak, bunlara yönelik önlemlerin alınması ile meslektaşlar arası iletişim ve birlikteliği sağlamaktır. Araştırmanın evrenini Çukurova Üniversitesi Balcalı Hastanesi öğrenci eğitiminde en sık kullanılan iç hastalıkları, cerrahi ve çocuk kliniklerinde gündüz çalışan 150, örneklemini ise araştırmaya katılmayı kabul eden 100 hemşire oluşturmaktadır. Literatür taranarak oluşturulan anket formu ile toplanan veriler sayı ve yüzdelik hesabı, ki-kare testi ile değerlendirilmiştir. Hemşirelerin %46.0’ı öğrencilerin haftalık staj sürelerini yeterli görmekte, %47.0’ı öğretim elemanlarının stajlarda öğrenci ile olmasının bilgi alış-verişinde yararlı olacağı görüşünü belirtirken, %56.0’ı öğretim elemanının klinik uygulamalarda öğrencinin yanında olmasının gerekli olduğunu, %58.0’ı öğrencilerin klinik uygulamalarda istekli olduğunu ifade etmişlerdir. Sonuç olarak, klinik uygulamalarda sağlık personelinin desteği alınarak işbirliği içinde, eğitici, öğrenci ve çalışanların sorumluluk sınırları belirlenmeli, klinisyen hemşirelerin de öğrenci eğitiminde sorumluluk almaları sağlanmalıdır.

Abstract

The aim of this descriptive study is to determine possible conflicts and reasons between students and nurses and to take precautions for providing communication and togetherness among colleagues. The population of the study is consisted of 150 nurses who are working in the department of internal, surgical and pediatric units of where the most used in the education of students in the Balcalı Hospital of University of Çukurova and the sampling is consisted of 100 nurses who accepted to participate for surveying. Data were collected by questionnaire which was prepared by reviewing the relevant literature. Data were evaluated with chi-square test. 46.0% of nurses stated that weekly training time for the students was sufficient, 47.0% of them found useful for the academic staff to be together with the students on the words in sharing knowledge, 56.0% of them stated that university academic staff has to be with students and, 58.0% of them stated that students were willing for clinical practice. As a result, during clinical practice responsibilities of the instructor, students and workers have to be determined with getting support of health personnel with collaboration. And clinical nurses responsibility in the education of students also has to be provided.