Romatoid artritli hastalara verilen eğitimin ağrı düzeylerine, psikolojik belirtilerine ve yardım arama tutumlarına etkisi

The effect of education given to rheumatoid arthritis patients on the level of pains, psychological symptoms and help-seeking behaviours

Özet

Araştırma, romatoid artritli hastalana verilen eğitimin ağrı düzeylerine, psikolojik belirtilerine ve yardım arama tutumlarına etkisini araştırmak amacıyla tek grup ön test – son test deneme öncesi modeli olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Yavuz Selim Kemik Hastalıkları Hastanesi ve Karadeniz Teknik Üniversitesi Farabi Hastanesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Servisinde 22.12. 2004 - 24.06.2005 tarihleri arasında romatoid artrit tedavisi alan toplam 52 hasta oluşturmuştur. Evrenin tümü örnekleme alınmıştır. Araştırma 41 hasta ile tamamlanmıştır. Hastalara ön testte soru formu, vizüel analog skala, kısa semptom envanteri ve yardım arama tutum ölçeği uygulanmıştır. Hastalara taburcu olmadan bir gün önce eğitim yapılmış ve eğitim kitapçığı verilmiştir.Taburculuktan sonra birer ay arayla üç ev ziyareti yapılarak hastalara eğitim tekrarı yapılmıştır.Son testte hastalara vizüel analog skala, kısa semptom envanteri ve yardım arama tutum ölçeği uygulanmıştır.Hastaların eğitim sonrası ağrı düzeyleri, yardım arama tutumları ve psikolojik belirtileri azalmıştır. Hastaların ön ve son test vizüel analog skala, yardım arama tutumları ve kısa semptom envanteri puan ortalamaları arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p

Abstract

The research was carried out as pre-experimental one group pre test and post test design for the aim of investigating the effectiveness of education given to rheumatoid arthritis patients on the level of pains, psychological symptoms and help-seeking behaviours.The scope of the research is based on a total of 52 patients receiving rheumatoid arthritis treatment between 22.12.2004-24.06.2005 at Physical Medicine and Rehabilitation services of Yavuz Selim Osseous Diseases Hospital and Farabi Hospital of Black Sea Technical University. All the scope was illustrated. The research was completed with 41 patient. The question form,visual analog scala, help-seeking behaviour ınventory and brief symptom ınventory was practiced as a pre test on patients. The practice was performed on patients the day before the discharge of patients and the document of the practice was delivered. After being discharged, three houses were visited at one month interval and the same practice was performed on patients. Visual analog scala, help-seeking behaviour ınventory and brief symptom ınventory as the last test, were practiced on patients. The extend of patients’ pain, help-seeking behaviours and psychological symptoms reduced. The difference between the average of the points of pre test and the last test visual analog scala, help-seeking behaviour and brief symptom ınventory was found meaningful statistically (p