BİLİNÇLİ TÜKETİM DAVRANIŞLARINI ETKİLEYEN SOSYOEKONOMİK FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Investıgatıon Of Socıo-Economıc Factors Affectıng Conscıous Consumptıon Behavıors: A Study On Unıversıty Students

Özet

Bu çalışmada lisans öğrencilerinin farklı sosyo-ekonomik özelliklerinin bilinçli tüketim davranışı üzerine etkisinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın evrenini Ankara ilinde öğrenim gören üniversite öğrencilerioluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini 400 öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada veri toplama araçları olarak demografik bilgi formu ile Buğday tarafından geliştirilmiş olan dört alt boyuttan ve 25 maddeden oluşan BilinçliTüketici Ölçeği kullanılmıştır. Bilinçli Tüketici Ölçeğinin alt boyutları ilebağımsız değişkenler arasındaki ilişkiyi test etmek için t-testi ve tek faktörlüvaryans analizi uygulanmıştır. Bilinçli Tüketici Ölçeğinin alt boyutlarındançevre bilinçli tüketim boyutu ile cinsiyet ve aylık harçlık düzeyine ilişkin algıarasında anlamlı bir farklılık olduğu gözlemlenmiştir. Öğrencilerin etik tüketim alt boyutu puan ortalamaları ile aylık harçlık miktarı, aylık harçlık düzeyine ilişkin algı ve harçlığın en çok harcandığı alan arasında anlamlı bir ilişkivardır. Bilinçli tüketici ölçeğinin alt boyutlarından sade tüketim boyutu ilecinsiyet, yaş, öğrenim görülen üniversitenin niteliği, aylık harçlık miktarı,harçlık düzeyi algısı ve harçlığın en çok harcandığı alan arasındaki ilişkininönemli olduğu belirlenmiştir. Diğer taraftan sosyal sorumluluk alt boyutu ilesadece cinsiyet ve öğrenim görülen üniversitenin niteliği arasındaki ilişki anlamlıdır.

Abstract

The objective of this study is to investigate the effect of different socio-economic characteristics of undergraduate students on conscious consumption behavior. The universe of the study consists of the students at the universities in Ankara. The sample of the study consisted of 400 students. Demographic data form and Conscious Consumer Scale consisting of four sub-dimensions and 25 items developed by Buğday were used as data collection tools. In order to test the relationship between the sub-dimensions of the Conscious Consumer Scale and independent variables, t-test and one-factor analysis of variance were applied. Among the sub-dimensions of the Conscious Consumption Scale, there was a significant relationship between the environmental conscious consumption dimension and gender and perception of monthly pocket money level. There is a significant relationship between the mean score of the sub-dimension of students' ethical consumption and the amount of monthly pocket money, perception of monthly pocket level, and for what the pocket money is spent most. It was determined that the relationship is significant between the simple consumption dimension and gender, age, the quality of the university, monthly pocket money amount, perception of pocket money level and for what the pocket money is spent most. On the other hand, social responsibility was related only gender and the quality of university.