Farklı sınıflardaki öğrencilerin caries dedektör kullanılarak kavite preparasyonlarındaki başarı oranlarının karşılaştırılması

The comparison of success rate of different class student by means of carious deteftor during cavity preparation

Özet

Klinikte çürük dentinin kaldırılmasında kullanılan kriterler, dentinin rengi ve sertliğidir. Araştırmacılar bu işlemde boyama solüsyonlarının kullanılmasının, kavitede bırakılması muhtemel olan çürük dentinin tespitinde ve enfekte olmayan tabakanın kaldırılmasını önlemede yararlı olabileceğini bildirmişlerdir. Bu araştırma kliniğe yeni başlayan 3. sınıf öğrencileri ile 5. sınıf öğrencilerinin açmış oldukları kavitelerde, caries detektör yardımı ile tespit edilen çürük bırakma oranlarını karşılaştırmak amacı ile yapılmıştır. Araştırmada Diş Hastalıkları ve Tedavisi Anabilim dalına başvuran hastaların 139 molar, 43 premolar dişine 3. ve 5. sınıf öğrencileri tarafından 95 tane Black I, 87 tane Black II kaviteler açtırıldı. Bu kavitelerin 103 tanesi 5. sınıf öğrencileri, 79 tanesi 3. sınıf öğrencileri tarafından hazırlandı. Kavitelerdeki çürük varlığı caries dedektör yardımı ile tespit edildi. Molar ve premolar dişlerde hazırlanan 182 kavitenin 72 tanesinde (%39,6) boyanma tespit edilirken, boyanan kavitelerin 32 tanesinin (%44,4) 5.sınıf öğrencileri tarafından, 40 tanesinin (%55,6) 3. sınıflar tarafından açılmış olduğu tespit edildi. 2 sınıf öğrencileri arasındaki çürük bırakma oranları karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunamadı. Aynı şekilde 3. ve 5. sınıfların molar dişlerde çürük bırakma oranları incelendiğinde istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunurken(x2 =P 0,05). Aynı öğrencilerin I. ve II. sınıf kavitelerdeki başarı oranlan karşılaştırıldığında, sınıf II kavitelerde çürük bırakma oranları arasındaki ilişki istatistiksel olarak anlamlı bulunurken (P 0,05). Sonuç olarak premolar dişlerle karşılaştırıldığında, özellikle çürük lezyonunun daha yaygın olduğu ve direk çalışmanın güç olduğu molar dişlerde 5. sınıf öğrencilerinin kavite hazırlanmasındaki başarısının klinik tecrübe ile paralel olduğu görülmektedir.

Abstract

The criteria used in removing of carious dentine in the clinic are colour and hardness. Researchers reported that the use of staining solution in this process might be useful in the protection the remove of the level which isn't infected and the detection of carious dentine which cavity may remain. The research was carried out with the aim of comparing the rates of remained carious detected by means of carious detector in the cavities opened by 3d class and 5* class students. In the study, 95 Black I and 87 Black II cavities for 139 molar and 43 premolar teeth of patients appliying for the Department of Restorative Dentistry were made to open by 3d and 5* class students. 103 of these cavities were prepared by 5* class students, and 79 of them by 3d class students. The existence of carious in cavities was fixed by means of carious detector. While the staining is fixed in 72 of 182 cavities prepared in molar and premolar teeth (39.6 %), it was detected that 32 cavities of stained ones(44.4 %) was opened by 5* class students, and 40 of them (55.6 %) was opened by 3d class students. When the rates of remaining carious among 2 class students were compared, there was no statistically significant correlation.( x 2 = P>0.05) In the same way, when the rates of remaining carious of the 3d and 5* class students in molar teeth were examined, there was statistically significant correlation (x2 = P< 0.05 ) but there was no statistically significant correlation.in premolar teeth. When success rates of Black I and Black II class cavities of the same students were compared to, the rates of remaining carious among 3d and 5* class students in class I cavities weren't statistically significant while there was statistically significant correlation among the rates of remaining carious in class II cavities. In conclusion, when premolar teeth were compared to, it was observed that especially carious lesions were more common and in molar teeth which direct study was difficult, the success in the preperation of cavity of 5* class students became paralel tö clinical experience.