Dergiler / Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi / 2010 / Cilt: 12 - Sayı: 3
Erzurum özel olimpiyat oyunlarında görev alan gönüllü öğrencilerin görüş ve düşünceleri
- Sayfa
- 17–23
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmanın amacı, 11-12 Haziran 2010 tarihinde Erzurum’da yapılan “Özel OlimpiyatOyunları”nda gönüllü olarak görev alan öğrencilerin görüş ve düşüncelerinin belirlemektir. Çalışmaya 170 gönüllü öğrenci denek olarak katılmıştır. Bu deneklerin 75’i (% 44,1) bayan,95’i (%55,9) erkeklerden oluşmaktadır. Denekler15-25 yaş grubundandır. Denekler ortaöğretim, yükseköğretim ve lisansüstü öğretimöğrencisidir. Araştırmada 5’li likert tipi anket uygulanmıştır. Anketler eğitim bilimleri öğretimüyelerinin görüşleri doğrultusunda hazırlanmış, 30 üniversite öğrencisine pilot uygulama yapılarakyeniden düzenlenmiştir. Anketlerin geçerlilik ve güvenirliliği hesaplanarak 0, 87 olarak bulunmuştur.Araştırmada verilerin istatistik analizleri SPSS 16.00 paket programı kullanıldı. İstatistikselyöntem frekans ve aritmetik ortalamaları ile bayan ve erkekler öğrenciler arasındaki anlamlılıkdüzeyleri değerlendirildi.Araştırma sonucunda, deneklerin büyük çoğunluğu engellilerle ilgili etkinliklerin duygusalolarak kendilerine büyük katkı sağladığını, engellilerle ilgili deneyim kazandıklarını, eğitimci olarakengellilerle çalışabileceklerin, devletin engellilere daha fazla önem vermesi gerektiğini ve engellilerleilgili dernek ve kuruluşların yetersiz olduğunu belirtmişlerdir.
Abstract
The purpose of this study is that specified the opinion and thoughts of people who working voluntarılyfor “Special Olımpıc Games” in Erzurum (11-12 June 2010).170 volunteer students have attended the working as test subjects. These test subject consist of 75female (%44,1) and 95 (%55,9).Test subjects are between 15 and 25 years old. They are primary school students, advancedstudents and postgraduate students. In thıs study, likert type statical study have applied. This staticalstudy have prepared by educatıonnal science ınstractors. This statical study have reconstituted with 30students as applying to them. Statical study’s validity and trust worthiness have proven as 0, 87 wiyhcalculation.SPSS 16,00 program have used in statical analish in this study. In statical method, level ofmeaningfulness have evaluated between male and female students with freguency and aritmetic.The greater ratio of the experimentals stated that the events with the disabled peopledprovided them experience and contributed them senimentally. They also indicated thatas educatorsthey can work with disabled students and amphasized the need of attention and acknowledgment forthe disabled people by the goverment, as well as the need for more associattion and institution specialized.