Deneysel Arkeoloji ve İstanbul Teknik Üniversitesi Bilim Merkezi Bilimsel Bir Sunum ve Popülerizasyon Örneği: Erken Bronz Metalurjisi

EXPERIMENTAL ARCHAEOLOGY AND SCIENCE CENTER IN TURKEY. A PRESENTATION AND POPULARIZATION OF SCIENCE: EARLY BRONZE METALLURGY

Özet

stanbul Teknik Üniversitesi Bilim Merkezi deneysel arkeoloji ve Eski Çağ metalurjisi konularında projeler üretmektedir. Bu projelerden ilki 8-10 yaş aralığındaki çocuklar için kurgulanmıştır. Eski Çağ Anadolusunda Metalurji Sanat ve Bilgisi başlıklı ikinci proje ise uzmanlar için düzenlenmiş bir dizi bakır ve bronz ergitme ve döküm etkinliğinden oluşmaktadır. Bu etkinliklerdeki ana amaç Anadoluda sürdürülen kazı buluntularına dayandırılarak analiz edilmiş erken dönem bronz fırınları- nın replikalarının yapılmasıdır. Bu eğitim, öğrencilerin bir maddi kültüre ait özellikler ve eserler üzerinden kendilerini ifade etme olanağı yaratmaktadır. Uzun zamandır sistematik biçimde süregelen arkeolojik kazılar sonucunda kültürel mirasa ait eserlerin sayısı önemli ölçüde artmıştır. Bu eserlerin içinde metal eserler de bulunmaktadır. Şüphesiz Bronz Çağında metal eserlerin nasıl hazırlandığına dair bilginin kazanılması gerek eski çağların daha iyi anlaşılmasına gerekse arkeoloji alanındaki profesyonel yaklaşımın sağlamlaşmasına neden olacaktır. Projemiz bilim merkezleri ve arkeoloji eğitiminin, çocuk ve öğrencileri aktif öğrenmeye sevk eden ve onları keşif yolculuklarına çıkarabilen ortak bir paydada buluşabileceklerini göstermiştir.

Abstract

The Istanbul Technical University Science Center carried out projects in the fields of experimental archaeology and ancient metallurgy. The first one was designed for children of 8-10 years old. The second one, Art and Knowledge of Metallurgy in Ancient Anatolia was a series of lead and bronze melting experiments for specialists. The purpose was to attempt to replicate early bronze furnaces as reconstructed from the analysis of archaeological sites in Anatolia. This training allowed the students to express themselves following the examples of a given material culture. With longstanding systematic archaeological research, the number of items of cultural heritage has significantly increased. Especially notable is the number of metal items which are already exhibited in the museums. Acquiring knowledge about the preparation of metal objects in the Bronze Age has undoubtedly contributed to a better understanding of history, and also to an increase in the level of professionalism in the archaeological field. Our project shows that it is possible to associate a Science Center and archaeologists in a place where educational programs can be implemented (a tool, a means) and as a place where children, and students become involved in active learning and embark on a journey of discovery.