Artisliğe fazla hevesim vardır : Musiki Muallim Mektebi'nin Evrak-ı Metruke'sinde saklı kalanlar

I have too much proclivity for artistry : Tings hidden in the forgotten letters of the music teacher school

Özet

Bu çalışma, Ankarada yeni kurulan bir okula, 1937 yılında gönderilmiş mektuplara dayanarak gerçekleştirilmiştir. Bu okul yeni nesilleriçin müzik öğretmeni yetiştirmek amacıyla kurulmuş ancak 1936 yılında temsil şubesinin de eklenmesiyle Devlet Konservatuvarınınilk nüvesini oluşturmuştu. Okulun akademik kadrosu tarafından ihmal edilen ve arşiv kurumlarının ilgilenmediği bu dökümanlar,okulun eski binasının bodrumunda bir tesadüf eseri bulunmuştur. Bunlar akademiye girmek için sınava kabul edilmek isteyen öğrenciadaylarının dilekçelerini içermektedir. Bu mektupları okurken, onların yeksenak hayatlarını değiştirmeye olan isteklerinin yanındayeni kurulmuş Türkiye Cumhuriyetinin çağdaş düşüncesinin yankılarını da görürüz. Düşündükleri, yazdıkları ama en önemlisikendilerini nasıl tanımladıkları, bize gelişen Türk toplumu hakkında tarihsel bir panaroma vermektedir.

Abstract

This study is based on letters sent in 1937 to a newly-founded school in Ankara. Tis school was established with the purpose of producingmusic teachers for the new generations, but formed the nucleus of the State Conservatory with the addition in 1936 of a drama department.Tese documents, ignored by the school s academic staf and overlooked by archive institutions, were found by chance at the basement ofthe school s old building. Tese consist of petitions of student candidates for acceptance to take the exams. Reading these letters we not onlyfeel their desires to change their monotonous lives, but also see the echoes of the contemporary thoughts of the newly-formed Republic ofTurkey. Teir thoughts, writings and most importantly their self-definitions present a historical panorama of the developing Turkish Society.