Dergiler / Ana Dili Eğitimi Dergisi / 2015 / Cilt: 3 - Sayı: 1
Mehmet Akif Ersoy'un Şiirlerinin Türkçe Derslerinde Kullanımı
- Sayfa
- 30–47
- DOI
- —
Özet
Türkçe öğretiminin en önemli malzemesi metinlerdir. Türkçe dersiyle öğrencilere kazandırılmayaçalışılan dinleme, konuşma, okuma ve yazma temel becerileri metinler aracılığıyla yürütülmektedir.Türkçe dersinin genel amaçlarının pek çoğu da doğrudan doğruya metinlerle ilgilidir. Türkçe DersiProgramında hem okuma hem de dinleme metinlerinde bulunması gereken özellikler maddelerhalinde belirtilmiştir. Bu çalışmada, Mehmet Akif Ersoyun şiirlerinin Türkçe dersindekullanılabilirliği sorgulanmış ve kullanılması gerektiği görüşüne ulaşılmıştır. Çünkü onun şiirlerimetinlerde bulunması gereken özelliklere uygundur ve bu nedenle Türkçe dersinde metin olarakkullanılmalıdır. Bu metinlerle öğrencilerin temel dil becerileri geliştirilebilir. Ayrıca onun hayatı,karakteri ve yaptıkları öğrenciler için örnek teşkil edebilir. Üstelik Mehmet Akif Ersoy, ülkemiziniçinde bulunduğu durum karşısında gösterdiği duyarlılıkla; kadın, çocuk ve yaşlılara gösterdiğimerhametle; millet sevgisiyle, güzel ahlâkıyla, doğruluğuyla, zulüm karşısında sergilediği dikduruşla, ilme ve çalışmaya verdiği önemle, insana ve insan iradesine olan inancıyla ve cehaletin,taassubun, tembelliğin, ahlâksızlığın, ikiyüzlülüğün karşısında duruşuyla örnek bir insan olaraköğrencilere tanıtılması gereken bir şahsiyetti
Abstract
The most important tool of Turkish Language teaching is texts. Basic skills such as listening,speaking, reading and writing gained students in Turkish lessons are taught via texts. Most of thegeneral objectives of Turkish classes are related directly to the texts. Properties required in bothreading and listening texts have been stated in Turkish Lesson Curriculum. In this study, adaptationof the poems of Mehmet Akif Ersoy into Turkish lessons have been examined and concluded thatthey are required to be used. Since his poems have the necessary properties of the texts, theyshould be used as texts in Turkish lessons. Students' basic language skills can be developed throughthese texts. In addition, his life, personal characteristics and things he had done may exist serve asa role-model for students. Furthermore, Mehmet Akif Ersoy can be a role model that should beknown by students because of his personality with his sensitivity about the situation in our country,his compassion towards women, children and old people, his love of country, his ethical principles,his honesty, his respectful standing against violence, the importance he gave to science andresearch studies, his belief on human being and the desire, and his standing against illiteracy,fanaticism, inertia, immorality and insincerity.