Toplumsal Tabaka Farklılıklarının Spora Yansıyan Sonuçları (Antalya Örneği)

Reflections of Differences in Social Class in Sports – Employing the Example of Antalya

Özet

Bireylerin spora ilişkin algıları, bulundukları toplumsal tabakayı da yansıtmaktadır. Pierre Bourdieu'nün geliştirdiği habitus kuramı, toplumsal sınıflar ile sportif pratikler arasındaki ilişkinin yanı sıra, yeni spor dallarının ortaya çıkışını ve yayılmasını da açıklamaya çalışmaktadır. Farklı toplumlarda yapılan, tabakalaşma ve spor ilişkisini çözümlemeyi amaçlayan araştırmalarda; tabaka farklılıklarının spora doğrudan yansıyan sonuçları olduğu belirtilmektedir (Amman, 2000, 128). Bu araştırmalardan çıkan genel sonuçlar, bu çalışmada -Antalya örneğinde- test edilmiştir. Bu çalışma, amacı açısından nedensellik ilişkilerini araştırıcı; kapsadığı zaman açısından kesitsel; kullanılan teknik açısından da uygulamalı bir alan araştırmasıdır. Anket formu, gerek içerik ve gerekse biçim açısından, soru hazırlama ve anket tekniğinin bütün özellikleri ve incelikleri dikkate alınarak düzenlenmiştir. Araştırma sonucunda, spor olgusunun toplumsal tabakalarda gerek algılanmasında gerekse de uygulanışında birçok farklılığın bulunduğu belirlenmiştir. Farklı toplumsal tabakalardaki bireylerin yaşam biçimleri, meslekleri, eğitim ve gelir düzeyleri, onların hangi sporlara hangi düzeyde ve hangi biçimlerde katılabileceklerini de etkilemektedir. Bulgulara göre, "Bireylerin spora ilişkin algıları, spora yönelişleri ve sportif pratikleri yer aldıkları toplumsal tabakayı yansıtır" hipotezi ve alt hipotezleri doğrulanmıştır

Abstract

The purpose of this study was to investigate the relationship between people’s perception of sports and the social class they belong to. The Habitus Theory developed by Pierre Bourdieu indicates the relationship between social classes and sports practices as well as rising and expanding branches of new sports. Research implemented in different societies aiming to analyze the relations between sports and stratification show there are consequences of class differences which are directly reflected in sports (Amman, 2000, 128). This study is a type of research for casuality; sectional in its time span and an applied field survey for the techniques used. Survey sheets were prepared in terms of the concept and format considering all cases and details of question preparation and survey techniques. The results of this survey revealed that there are several perceptional and applicational differences of sports in separate social classes. Lifestyles, occupations, education and the income level of people in different social classes determine both the form and level of the sports that they participate in. The hypothesis and sub hypothesis were verified according to findings that “people’s perceptions of sports, sporting aptitudes and sport practices reflect the social classes that they belong to”