Antrenörlerin Mesleki Etik İlkelere Uyma Düzeylerinin Antrenör ve Sporcu Gözüyle Değerlendirilmesi

An Evaluation by Trainers and Athletes of the Level of Conformity to Professional Ethics

Özet

Meslek etiği ile ilgili olarak etik kod, etik ilke, etik dışı davranış, iş ahlakı, meslek ahlakı gibikavramların son yıllarda oldukça fazla kullanıldığı görülmektedir. Birçok meslek dalında odluğu gibiantrenörlerin de etik ilkeleri belirlenmiş ve bu etik ilkelere uymaları beklenmektedir. Bu çalışmanınamacı, antrenörlerin mesleki etik ilkelere uyma düzeylerini antrenör ve sporcu görüşlerine göre değer-lendirmektir. Araştırma, tarama modelindedir. Araştırmanın örneklemini, 2014 yılında Antalya ilinde çe-şitli spor branşlarında görev yapan 144 antrenör (bireysel=60, takım=66, mücadele sporları=18) ve aktifolarak spora devam eden 229 sporcu (bireysel=100, takım=94, temaslı sporlar=35) olmak üzere toplamda373 kişi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Dolaşır-Tuncel ve Büyüköztürk (2009) tarafından ge-liştirilen “Antrenörlerin Mesleki Etik İlkeleri Ölçeği” kullanılmıştır. Sonuç olarak; antrenörlerin meslekietik ilkelere uyma düzeyi antrenörlerin ve sporcuların cinsiyetlerine, eğitim düzeylerine ve yaptıkları spordallarına göre farklılaşmamaktadır. Ayrıca antrenörlerin mesleki etik ilkelere uyma düzeyleri, sporcu veantrenör görüşlerine göre anlamlı bir farklılık göstermektedir.

Abstract

Sport is a social phenomenon and a valuable cultural practice based on ethical foundation. The main objective of the sport ethics is to infuse accepted universal ethical principles in sport to individuals and to ensure these principles exhibited in the sport environment. The aim of this research is to evaluate the coaches’ adherence to the professional ethic codes according to the views of coaches and athletes. There are 144 coaches (individual sports = 60 team sports = 66, combat sports=18) and 229 active athletes (individual sports = 100 team sports = 94, combat sports=35), totally 373 people from Antalya participated in the study. Coaches’ Professional Ethics Code Scale developed by Dolaşır-Tuncel and Büyüköztürk (2009) is used as data collection tool. According to gender, there is no statistically significant difference in Professional Ethics Code scores of coaches and athletes. Also, according to the education level and sport type (individual and team) of coaches; coaches professional ethic code levels do not differ. According to the education level and sport type of athletes, coaches professional ethic code levels do not differ. According to position variable, compared to athletes, coaches mentioned that they adhere the ethical principles at a higher level.