Dudak ve Damak Yarığı Olan Bebeklerin Ebeveynlerinin Yaşadıkları Sorunlar ve Hemşirelik Yaklaşımı

Özet

Dudak damak yarığı dünyada en sık görülen kraniyofasiyal konjenital anomalilerden biridir. Prenatal veya postnatal dönemde bebeğe dudak damak yarığı tanısının konması, çoğu ebeveyn için duygusal travmaları getirmekte ve başlangıçta şok, inkar, üzüntü, öfke ve endişe gibi karmaşık duygular yaşanmasına neden olmaktadır. Gebelik sırasında bir yarık tespiti ve görünür bir şekil bozukluğu olması, ebeveynliğe geçişi ve bebekle olan karşılaşmayı zorlaştırır. Özellikle baş ve yüz defektleri ailenin daha şiddetli tepki göstermesine neden olmaktadır. Annelerin bebeğin dış görünümü nedeniyle ilk tanışma anında yaşadığı karışıklık, reddetme duygusu ve distres gibi emosyonel deneyimleri duruma adaptasyonu yavaşlatmaktadır. Ayrıca dudak damak yarığının varlığı, ebeveynlerin tedavi süreci ile ilgili bilgi eksikliği, cerrahi prosedürler ile birlikte bebeğin acı çekeceği düşüncesi ve ekonomik yükler ailelerin refah düzeyini ve yaşam kalitesini etkilemektedir. Bu yüzden, hemşirelerin bu süreçte ebeveynleri desteklemesi, eğitim ve danışmanlık vermesi kritik bir öneme sahiptir. Bu derlemede dudak damak yarığı olan bebeklerin ebeveynlerinin yaşadıkları sorunlar ve hemşirelik yaklaşımı sunulmuştur

Abstract

Cleft lip and palate is one of the most common congenital craniofacial abnormalities in the World. The diagnosis of infants with cleft lip palate in the prenatal or postnatal period generally causes most parents to experience emotional trauma and complex feelings such as shock, denial, sadness, anger, and anxiety. The detection of cleft lip and the presence of a visible deformity during pregnancy make the transition to parenthood and the attachment to the infant a difficult process. Defects of head and face specifically result in the family showing aggressive responses. Emotions such as confusion, rejection, and distress that the mothers experience during the first contact with their infants born with craniofacial deformities such ascleft lip and palate slow down the adaptation process. Therefore, it is critical that nurses support parents, provide education and counseling in this process. In this review, the problems experienced by the parents of infants with cleft lip and palate and the nursing approach are presented.