Dergiler / The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication / 2015 / Cilt: 5 - Sayı: 3

TASARIMDA Dİ S İ PLİNLERARASI YAKLAŞIM- MEKAN ve GRAFİ K TASARIM İ L İŞKİ S İ

AN INTERDISCIPLINARY APPROACH AT DESIGN- SPACE AND GRAPHIC DESIGN INTERACTION BETWEEN INTERIOR

Sayfa
40–51
DOI
—

Özet

Günümüzde baş arılı tasarımların multi- disipliner yaklaş ıma ve çalışmalara açık olduğ unu görmekteyiz. Bir etkileş im ve deneyim yeri olan mimari; işlevsel, estetik tasarım özellikleri ile kullanış lı sanatsal bir üretim olmanın yanı sıra kurumsal kimlik çalışmalarının mekan aracılığ ıyla kullanıcıya aktarıldığı bir fiziki ortam, yaş am alanıdır. Tasarım anlayış ı ve algılanışı, biçimlerin ve ifade ettikleri anlamların zamanla değ i ş im göstermesine sebep olurken, son yıllarda, tasarım alanında da diğ er alanlarda olduğ u gibi küreselleş me ve artan rekabet koş ulları nedeniyle ürün bazından hizmet sektörüne kadar değ i ş en çeşitlilikte, markalaş ma- kimlik belirleme sorunu önem kazanmış tır. Bu çalış mada, mekan tasarımının kullanıcı algısı üzerindeki etkisi mimari, iç mimari ve grafik tasarımı ara kesitinde karş ılaş tırmalı olarak ele alınmış, mekan tasarımında kimlik ve konseptin belirlenmesinde etkili anlam aktarım araçları üzerinden ifade edilmeye çalış ılmıştır.

Abstract

Nowadays the concept of “identity” is worked on diligently as a marketing strategy and deemed as an important tool in concept works of design disciplines of different scales through physical space, which reaches out to consumers. In this study, impacts of identity on spatial design are discussed in terms of interdisciplinary communication and tools used for transferring the meaning, which transforms identity into image are listed. Besides, the impact of spatial design on users’ perception are explained in connection with graphic design, architecture and interior architecture. Tools used for meaning transfer, which play a role in defining and developing design based on identity are evaluated together with identity and image creating processes.