Dergiler / Business and Management Studies: An International Journal / 2013 / Cilt: 1 - Sayı: 1
STRATEJİK DÜŞÜNMENİN İŞLEMCİLERİ OLARAK ELEŞTİREL VE YARATICI DÜŞÜNME: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
- Sayfa
- 39–61
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmanın temel amacı; stratejik, eleştirel ve yaratıcı düşünce arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Çalışmada, öncelikle söz konusu düşünce tipleri hakkında temel teorik bilgiler verilmiş, sonrasında ölçekler yardımıyla bu üç düşünce biçimi arasında önemli düzeyde bir ilişkinin var olup olmadığı, var ise bu ilişkinin hangi yönde olduğu araştırılmıştır. Çalışmanın araştırma kısmında ise bir Türk Anonim Ortaklığı bünyesinde çalışan 224 yöneticiye bilgisayar ortamında, üç farklı düşünsel yeteneğin varlığını araştıran bir anket uygulanmıştır. Elde edilen veriler, araştırmaya yön veren hipotezleri test etmek üzere araştırmanın yapısına uygun istatistiksel analizler yoluyla yorumlanmıştır. Ortaya çıkan bulgular incelendiğinde ise stratejik düşünce ile eleştirel ve yaratıcı düşünce biçimleri arasında, pozitif yönde bir ilişkinin var olduğu, buna bağlı olarak eleştirel ve yaratıcı düşüncenin stratejik düşünceyi anlamlı ve güçlü bir biçimde etkilediği tespit edilmiştir
Abstract
The basic aim of this study is to research the relationships between strategic thinking, critical thinking and creative thinking. In this study, primarily the theoritical rudiments given here about this thinking styles, and then researched whether or relationship between them and its direction if any, by the help of scales. In the empiric phase of this study, a questionnaire was conducted to explore the existence of three different thinking ability, on 224 managers working in Turkish Incorporated Company. Data which contained this phase are interpreted by the statistical analyzes that fit structure of survey, in order to testhypotheses directing survey. It is confirmed that critical and creative thinking styles are meaningfully and strongly effecting strategic thinking in paralel with positive relationships between strategic, critical and creative thinking styles, when findings are examined