Küresel Tehlikeler: Eğitimdeki Eşitsizlikler ve Neo-Liberal Politikaların Bir Mukayesesi

Özet

Bu makalede eğitimdeki küreselleşmeyle ilgili bazı en önemli dinamiklere -neo-liberalizmin gittikçe artan özelleştirme, pazarlaştırma, başarıldık (performativity) ve müteıebbis bireyi ilgilendiren güçlü söylem ve politikalarına özel bir önem veriyorum. Neo-liberal politikaların uluslararası gerçek etkilerini - ve okullarda üretmeye çalıştıkları farklı gerçeklikleri- göstermeye çalışacağım gibi, bu politikaların sonuçlarını basitçe okuyamayacağımız önerisinde de bulunuyorum. Onların kullanım ve etkileri şartlara bağlı olarak gelişecektir. Bunlar, en azından kısmen her bir ulusun içindeki güç dengelerine ve ilgili devlet içindeki ilerlemeci eğilimlerin tarihsel olarak tesis ediliş biçimlerine bağlıdır. Ancak bu söylem ve politikaların her bir analizinin kendi sınıf ve ırk ve cinsiyet etkilerini, bunların gerçek sosyal iktidar alanındaki birbirine zıt fonksiyonlarından ve onların spesifik kurumsallaştırmalarından kimlerin yararlanacağı sorusu çerçevesinde, kıyasıya eleştirilmesi gerektiğini göstermeye çalışıyorum.